有人昨晚雄心壯志,訴說今天仍會早起,延續她上學前打機玩樂之事。
晨曲一如昨天,這日清晨六點便響起。兩分鐘後,有人叫停了alexa,然後又是快步走過來爹娘睡房;再然後,她便鑽進我們被窩繼續昏睡。
一如所料。
這是林家小寶寶的成長印記。作為父母的,透過這裡把想說的話都記下來,讓寶寶長大後,細味生命奇妙的腳蹤。
清晨六點正,鄰房響起悠揚音樂來,是女兒的響鬧裝置。
才六點喎,而且同學媽媽今天車子的到站時間改遲至八點十分集合喎!
一分鐘後,她叫停了alexa,便衝進爹娘睡房來,並告知今日天氣情況及氣溫等。看來她已經相當清醒,alexa剛才說過甚麼她聽得非常分明。在興奮大叫一輪後,這丫頭就自行去梳洗、換校服和食早餐等。
奇也怪哉。
這到底是怎麼喇?每個上學天,她的房間內總是七點響鬧,叫停後(又或任由它響著)往往她會繼續倒頭大睡至幾乎七點半喎!
十幾分鐘後吧,有人做好所有事便要求媽咪開啓網絡。
原來是為了打機。
佩服,佩服。
問她可約了朋友一起上網玩?她說沒有。
再問她怎麼如斯有動力起來?她直說太想玩了。
那好吧!
姑且看她明天可仍有這能耐。
非常感謝家中另外兩員,為了讓媽咪跟好友T相聚,願意天未亮就起床,同往機場接機。幸好,我們只需在樓下坐一程巴士便到機場,再轉乘免費鐵路到所屬客運大樓就是。
| 黎明前出動 |
巴士到達機場了,很稀奇明明近來未夠六點天已亮,怎麼到下車天仍黑漆漆呢?才醒起這天正好轉行夏令時間,日出時間當然亦有所調整了。
夏令時間,意味著和香港的時差縮短至七小時。好友三代人共六員這天到埗,相信定能更快適應。
T早已提過她媽媽有位朋友會一起飛來,對方的女兒P已於中部定居兩年,今天都會來接機。碰面時,我和P都感覺對方面熟,應該曾在某時某地見過。後來從T了解P背景,肯定她就是曾經請過我飲兩次的某某人前妻了。T和P本身不算熟,跟她前夫更是不認識的。哈,世界果然不大!P早已另組家庭,如今與丈夫和孩子移居後亦已安頓好一切,也是替她高興的。
好友T舉家今天來到開展新生活,三個孩子要分別入讀中、小和幼,三代人面對的挑戰一定不會少。祝願大小儘快適應。雖然彼此住處相距兩個多小時車程,但比起英港之距當然不算甚麼了。他們家約了車子由機場開往目前暫住處,在司機出現時,才知道原來他是住在我們住區的,真太巧了吧!
| 行理把九座位車尾廂塞得滿滿,很精彩 |
感謝好友T千哩之遠帶來送給我的生日卡,呵呵,那是彼此大學時期她寫下卻一直替我保管著的,近日清理香港家居時終於「出土」了。卡子背面印刷著Printed in England,看罷無法不大笑起來——輾轉多年,它終於到我手之餘,更回歸到起點。
世事或許太奇,但老覺得總自有軌跡。
| 友人千顧萬念之下仍隨身帶來丫頭最愛那套書,太感謝了! |
繁忙的一天,一口氣又看了三間屋,都位於相對中產區域,罪案率偏低。
第三十七間,兩房獨立屋
記得上次看了一間車房有水漬的獨立屋,今次這屋位於那屋路口不遠處,距離女兒學校亦只十分鐘步程吧。加上與火車站和市中心都近,極具地利,而且開價吸引。
這屋子原本的主人已離世,如今轉贈給他親人,所以沒有連結,這也是它一大賣點。
還有,屋子擁大花園,私穩度高之餘亦有巨大擴建潛力,而且市場上的獨立屋供應少,將來要賣理應不難。
不過屋子內裡是傳統英式風格,就是貼了碎花直條牆紙又鋪了暗紅地毯這些,女兒才入內便表示她非常不喜歡了。但得強調,已逝的屋主打理得全屋光潔。撇除裝修風格,其實它的狀態相當理想,牆紙仍順滑,而且肉眼未太發現屋子內有漏水/滲水這些。
第三十八間,三房的尾排屋
此屋子的裝修新穎,才入屋,女兒已表達了她極度喜愛。屋子的狀況是好的,不過,前花園有斜角,是故無法泊車在門前。本來泊在花園後的堀頭車庫都沒問題的,可能比泊門前更安全,但由於鄰近好些住戶並沒好好打理花園,令那一帶有點太破落,感覺便欠佳了。
聽過朋友說,如果你不打理好自己的花園,有些鄰居會很熱心借出剪草機這些,背後就是深怕影響樓價,甚至成交。這當然不無道理——你的花園如何,你的素養也必如何。
第三十九間,三房半獨立屋
此屋子座向佳,花園向正南,我們期望下午進入時滿室光亮,但卻不似預期,大抵是被鄰居的大樹和屋頂阻擋著吧,感覺比較晦暗!
屋子裝修是女兒喜愛的現代風格,所以,她很期望我們會考慮買這裡,而屋子開價也是吸引的。
印像中,此屋一帶的罪案率是這三間中最低的。雖然如此,到過現場視察完,考慮到她每天上學的車程長了,加上屋子距離公共交通設施相對遠,而且得走一些比較僻靜的路才能到車站,不能令媽咪太安心讓女兒獨自外出。
這星期,學校來了個烏克蘭同學,但不在女兒那班。她鄰班的香港朋友被委派為新同學的buddy,所以近日吃飯時,都是五個港女伴著新同學一起吃。
女兒盛讚新朋友很友善、溫文,英文亦說得不俗。
這天放學時,她指新同學在校內大哭了。但她分析道:我覺得係溝通誤會。
故事大抵是:新同學因座位編排影響視線,向老師反映過後,老師表示因另有考慮而沒調位。當同學向老師第二次表達時,換來老師比較嚴正的言辭。孩子心底覺得委屈,午飯時大哭起來。然後,head teacher等人有走來了解並安撫情緒。
來到一個全新的地方,要適應的事情的確很多:語言表達、人際關係、交友和學習等等,統統都可以是個挑戰,亦很容易觸動情緒。
不在現場沒聽到當事人的言辭,沒打算去批判任何人、事。
但心底也有一些想法:
首先,讚賞學校管理層有即時向學生了解事情,應該表示他們相當重視孩子的情緒狀況。
另一方面,欣賞女兒有從兩個角度看事情,沒有斷言誰對誰錯,媽咪覺得這是成熟的表現。
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