小一最後一次閱卷日

小一第四次家長閱卷日。
手冊內已大概記錄下女兒每科的分數，閱卷，就是給媽咪研究學校出卷的方向吧！
坦白說，看了幾次試卷，媽咪的確更了解如何給孩子好好溫習。當然，她是否願意配合是一個重點，而臨場發揮才是最重點——小一生，考試時發台瘟、不小心犯大意的錯，是常態！
這次總的看來，女兒比起上次是有進步的（一年下來，她上次考得相對地差！），媽咪看在眼內，可以了。
閱卷後，媽咪特意向班主任問起中文口試的情況，此乃女兒至今一直最弱的一份卷。結果，她仍然是差一分才合格。老師明言：看四格圖畫後要自行清楚說出時間、地點、人物、事情和心情此五項，是合格的基本條件；如果要老師提問才能說，就未達標了。
顯然，女兒仍未明白考說話卷的遊戲規則。媽咪亦請教可以如何幫助女兒？老師指可以在網絡上找到小三ＴＳＡ口試卷，考的就是類似題目！
ＴＳＡ！又是ＴＳＡ！明明學校今年小三已經退出了考ＴＳＡ。但，又顯然，考不考不是重點，因為學校壓根已把ＴＳＡ的題形完全滲透到整個課程之中。
然後，老師順便翻看了女兒整叠試卷，更說她「考得幾好」！幾好？！看在媽咪眼內，女兒只是「可以」吧。那麼，到底是老師標準寬鬆、大愛，還是媽咪要求有點太高了？？
閱卷後，學校順便舉行家長大會，校長向各家長簡介來年課程的改革大綱。就中文科而言，最重點的改變是：初小會加入繪本原素！
這一點，媽咪內心是欣喜的，因為自己也很愛跟女兒一起閱讀繪本！
另，校長也提到要加強說話能力，因為老師觀察到一般學生最難考得好的就是說話卷。聽到這裡，媽咪不禁暗自竊笑，深表認同。

學校一直貫徹要發掘學生不同的潛能，而不單單指向成績，這是我們當初替女兒選擇這校的原因。期望女兒在學術上有所啓廸的同時，也在校園內強調愛與包容之中茁壯成長！

學校本年新增設的綜合藝術課，師生評價正面

包糉子

早前學校發通告，指每年端午節前都會送糉子給學生，便邀請家長在這個端午節前假期前，協助製作糉子。
當時媽咪心想：很少聽學校會在端午節有派糭的活動，這學校看來相當重視傳統節日。不過由於當時已應邀作另一活動的家長義工，所以以這次並沒參加。
是日放學時，見女兒喜孜孜的拿著糭子回，猛說好想吃呢！
回心想：當然很難得聽到有學校會舉行包糉活動，因為一定要像女兒學校自設廚房，才能成事吧！

新鮮製作的糉子，味道果然好！

轉不轉校

考試後一連兩天在校內對卷，同學們應老師要求，已把試卷分數抄了在手冊內給家長查閱。
單看分數，女兒的表現大致上跟以往接近，而某些科目有顯著進步，其中聖經科更加是滿有驚喜！不過媽咪始終覺得分數不是最重要，反倒要看看孩子在哪些地方未掌握得好，還看本星期六家長閱卷日。
女兒由第二次考試起，某幾份試卷一直是到圖書館應考，她所得的待遇是可獲加時十至十五分鐘。不過媽咪相當懷疑當完成試卷後，她只是伏下來休息，而不是檢查自己所寫的。
今次考試的第一天回家後，她告知：多咗好多個新朋友一齊去圖書館考啊。
聽她說，由原本只得兩個小一生，到今次合共有六人了，其中一個是從前跟我們住得很近的孖仔哥哥。
每一百個學童之中大約有六七名有不同狀況的學生，這比率跟大圍平均數相當吻合呢！
這天早上，送了女兒入校門後，孖仔的媽媽特意上前來聊天，主要是問到這校的讀書和考試模式下，可有想過轉到另一間學校去？她這樣開門見山，當然是因為知道彼此的孩子都有某些狀況。
傾談之下，得悉她大兒子有讀寫障礙。有讀寫問題的孩子，在這非常注重抄寫的教育制度下，絕對是吃力的！
她坦言有時跟別人說起，他們都不理解。的確，外人不容易理解有特殊需要的寶寶以及他們照顧者的難處。帶孩子本來已經不是輕省，而看顧有狀況的孩子，百上加斤！大孖有明顯讀寫障礙，細孖則有輕微自閉傾向。除了孖仔外，她更有個才兩歲女兒。這位媽媽，不無艱辛！
她有打算轉去另一間私校，就是那黃大仙開心學校的校長將會履新那間。而本港唯一一間自然學校，以及國際學校，都是她會考慮的方向。加上又幸好，她與丈夫本身有不同國籍，所以可以籌謀回到自己或丈夫的國家去，以期給孩子找到更適切的學習方式。
而我坦言這一年下來，慶幸暫時發現女兒在學業上沒遇上太大問題，老師對她的評價亦相當正面，所以現階段沒打算轉校，而一切有待評估後再看。她說只是感到咱們女兒很活潑，但我強調這孩子非常衝動而且情緒起伏大，也不肯定這是否正常，便留待專家分析了。

情人與情敵

考完試放學回來，一如以往幾次，帶孩子外出大玩老半天、吃她愛吃的、玩她想玩的，回家後再看她想看的卡通片。

昨晚臨睡前，三口子投入地玩枕頭大戰，全程聽她不斷興奮大叫。
安靜下來要預備入睡了，母女倆一起ｐｉｌｌｏｗ　ｔａｌｋ。
女：媽咪，我想同你結婚！
媽：唔得架喎，而且你係我女。
女：如果可以，你會唔會同我結婚？
媽：但你識得我太遲，我已經同ｄａｄｄｙ結咗婚；如果我同你結婚，咁佢點？
女：叫佢同第二個結婚囉。
大抵這就是童真吧！
ｄａｄｄｙ說：原來阿女係我情敵！
呵呵～
這孩子的情緒反應向來直接：易喜易怒。她也有個很大的讚點：不記仇。縱使過去好幾天，她不斷在媽咪的催逼之中，溫習又再溫習（其實，過去週末的溫習時間，合計每天應該才那兩三小時吧！），但考試之後，顯然她仍深愛倍伴她玩樂的媽媽。只是，她對媽咪也不是沒有猜疑：在過去溫習的日子中，三番四次她在追問：媽咪你愛唔愛我？
傻孩子，媽咪很愛你！

從考試說到人生

小一期末考試最後一天，送了女兒上學後，媽咪有感自己重生了，哈哈～
近日，媽咪一直有點不適，睡覺也不算安寧，加上女兒老不大配合溫習，而且發脾氣的密度高得要命，一家大小都有點苦。隨著考試結束，彼此都可以興鬆一下了。
但話說回來，媽咪審視自己這幾天的身體狀況，有感「壓力」是一切的來源：記得以前作為學生的年代，一直有胃痛的情況，後來發現是源於讀書的壓力！日前，更竟然夢見自己臨場考試。。。
一直對女兒說：考試，盡力而為就好了。過去三次考試都相安無事，但這次陪她溫習的過程裡，也許因為媽咪太投入，結果變成自己太在意了。如今她才小一，媽咪這種緊張狀態要到幾時呢？是時候好好調適一下自己了吧。
幸好，考試完結了，繽紛的試後活動再加上漫長的暑假，一家人都可以放輕腳步下來。
這天早在，在社交網絡看見舊同事的近況。她有兩個孩子：哥哥已經升上初中，正是早前在電視台節目內產生那位的小廚神。印像中，她家的妹妹應該比咱們女兒大兩三年吧。剛過去的週末，這位母親帶女兒到廣州出戰省際乒乓球賽，雖然結果去到十六強止步，但看在我眼裡，這個小女孩非常了不起！
這個小小的帖子，引發了自己許多思考：還記得最初我們生個孩子出來，就是為了要她讀書、為要操練她去考大大小小的試嗎？人生來自有不同的天賦，能夠找到自己的長處並且在那裡發熱發光，那不就是最美好的人生嗎？
當然，媽咪還是會在每次考試期間，請女兒盡力而為，但會盡量提醒自己讓彼此都不受太大壓力。

從刷牙說到休息

女兒有個很壞的習慣：早上會睡在床上刷牙。屢勸不聽，又不想每朝早都白天鵝，加上媽咪亦要趕住梳洗更衣，無暇理會，通常也放過她了。
這天早上，忽聽她在呱呱大叫，然後衝入我們的房間。起初以為她某隻牙齒脫落了，但原來她說：我Ｄ牙膏整濕左張床啊！
媽咪沒好氣回一句：提咗你好多次唔好瞓響床刷牙啦！
畢竟早上才起來時會很累，媽咪也不是不體諒的。看著她一口粉紅色的泡沬，樣子趣怪，媽咪便請她先去潄口，然後再抺乾淨床鋪。
不消一刻，已見她用紙巾在清理。
她似乎擔心會被責難。。。
女：我唔小心架咋。
媽：我知你唔小心，你好攰丫嘛，我都無鬧你，叫你抺番好佢啫，但唔好成日瞓低刷牙喇。 女：我整濕咗好大噠，被同枕頭都濕咗。
媽：咁點算好？
女：洗咗佢咪得囉。
媽咪心想：係囉，洗咪得囉，小事一樁。

兒童果味牙膏的粉紅色，很驚艷！

抺了幾下之後，她入洗手間想丟掉紙巾，卻把垃圾誤投到另一邊的污衣籃去。
媽：女啊女，你瞓醒未？你丟錯地方啊！
這孩子在傻傻地笑著。
自復活節假後，女兒改為只放學搭校車回家，早上由我們親自接送。這安排可令她延遲足足一小時出門口。我們的本意是想她多睡一些，只是，她每晚入睡的時間卻又自行調節後去。她根本不用睡太多嗎？但每個早上仍說累。想她多睡多休息片刻，大抵只是我們心底美好的願望。

一號風球下的第二天考期，請以愉快的心情迎接吧

考試為啥？

期末考試展開後，女兒只需向著溫習這個大方向過日子。
對於這種沉悶的生活，這夜她發出了點點呼號：點解要考試？我唔想考試，唔想溫習！
爹娘回想自己跟她同齡時，哪會懂得問為何考試，大抵只是奴性地配合老師和父母的指令和期望，被馴化似的地配合大人——溫習、溫習再溫習！咱們這個孩子，果然很有自己思想。
但話說回來，正正因為考試早放學，這天晚上臨睡前一個多小時，她已經安坐在梳化上吃著啖啖雪糕，又跟爹哋討論遊戲機的玩法，比起往常上學的日子更輕鬆；平時放學回家後那幾小時，既趕功課又要溫習，還要食飯、梳洗......太匆忙了。
上半天課真好，所以最錯應該是小學改了為全日制。
正常人有哪幾個會喜歡考試？！不過，媽咪還得告訴孩子：讀書識字要重要的，因為我們要生活；目前而言，她的責任就是好好學習，而考試只為了解她掌握了老師所教的多少而已。所以，晦氣固然可以發，但結論還是請她繼續努力，畢竟考期還不過剩下三天。

膠布的故事

小一末段考試明天要展開了。
這夜臨睡前，母女倆簡單複習，作最後衝刺。小孩子本來可專注的時間已經短，再加上溫習沉悶的中默，寫完又寫，女兒不斷顧左右而言他。
女：媽咪，你隻手損咗。
孩子在不適當的時候，仍發揮她心細如塵的特質：她看見媽咪手背一處如鉛筆頭大小的傷口。
媽：多謝你關心，我冇事。我地不如繼續溫埋少少書啦。
還未端坐好，她竟然一個箭步離開座位。
媽：你又去邊呀？快ｄ返埋位！
她沒回應半句。
媽：我問你去邊？
這孩子，不知天高地厚，竟然回一句：唔關你事！
媽：唔關我事？你咁講好冇禮貌。
一面說著，媽咪一面提自己要沉得住氣，因為心知一旦她發脾氣，這夜的溫習便搞砸了。
說時遲那時快，她亦回到自己的座位去。
孩子立時放下她剛才去拿的消毒酒精和膠布來，媽咪才慢慢回過神來：她見媽咪受傷了，貼心地拿護理物品出來。看著她放下的小東西，一陣陣暖意泛於心裡。
媽：多謝你咁照顧媽咪。不過記住，我問你嘢你唔可以話唔關我事，咁樣太無禮貌，媽咪會傷心架！
女兒乖巧地「哦」了一聲！
這夜，溫習的一個小插曲提醒了媽咪：作為家長，真的不能太快動怒，因為小朋友縱常常不按我們大人的章法，但她們的動機準是不壞的。

薪火相傳

記得由去年今日起，媽咪開始向女兒講述當年今日的一些事情，並播放片段給她看。
今天也不例外。
說的時候，媽咪盡量壓抑著心底的激動和傷感，以免嚇著孩子。
或者，她依然明白得不多，但，說不定若干年後，小火苗可以燃燒起來。

禮物

謝謝寶貝女兒！