陪瞓方程式

今晚，做完一系列睡前程序後，女兒自行安排好自己睡的位置和媽咪陪瞓處。然後，媽咪擁了她一下，便順手牽著她。
忽然她說：媽咪，唔使拖住我，我自己會瞓喇。
她也會要求媽咪留下多陪她一會，但當媽咪多待片刻後，再說要做其他事而不能留在睡房時，她也不像從前痴纏。
看來，媽咪的陪瞓大業，距完結的時候不會遠了。

為了這個造型，媽咪今日排了1.5小時！天啊，我竟有這個能耐。。。

童話兩則

童話者－－兒童話語也。記錄近日女兒兩則妙趣童話，如下。
其一
放學後，女兒自言自語道：爸爸勤做工。。。
（大抵是老師教的歌謠之類吧）
媽：爸爸勤做工，咁媽媽呢？
女：你有時都番工，有時啦。
（吓？）
媽：咁媽媽做工又係為咗乜架？
女：搵錢囉。
媽：咁搵錢來做乜？
女：餵豬仔囉。
（她指自己的豬仔錢箱，這就是三歲小童的金錢觀了）
爹哋開腔回應：你咪就係隻豬仔囉！

其二
某日送上學時，老師覆述女兒早前的話：
女：我屋企好亂。
（原來她對於整潔都是有所追求的）
師：咁你要幫手執好Ｄ嘢喎。
女：我唔執架。
（仲好意思話比人知！）
師：咁媽咪要執得好辛苦喇！
女：佢都唔執架。
（衰女，抹黑媽咪！）
－＞放學後，媽咪向她複述了老師的話。事後，她忽然良心發現似的，竟罕有地自行收拾散落一地的玩具！

扮嘢王

是日約了孩子的契爺契媽吃晚飯，孩子放學後已顯得相當雀躍，既要自己挑選裙子，又堅持要帶幾件玩具跟契媽玩。
去程時，才開車幾分鐘，女兒說：我好攰啊！
從前的她，要休息便休息，哪會告訴爹娘！媽咪忽然覺得她這個行為很成熟。
放是，媽咪便著她好好休息一下，果然不消一刻她便入睡了。去到餐廳，爹娘才跟契爺契媽打招呼，小丫頭卻忽然紮行了馬，不肯前行一步，然後更大哭起來。
是忽爾怕生嗎？
然後，女兒擁著媽咪好幾分鐘，一直不肯面向大家。
契媽很疼小丫頭，昨晚已預告今天有神秘禮物給她，（又破費！！！）原來是特意買了她最喜歡的Elsa公主運動鞋，更是閃燈款式呢！明明心中欣喜，這個孩子卻竟可以按捺住自己的好奇心，眼也不肯斜視鞋盒一回。
在經歷了應該十多分鐘的熱身時間後，孩子才稍歡容；再過一會，她更主動逗契媽玩了！
回家的路上，爹娘問她何故起初大哭？她推說自己眼瞓。爹娘不信：平時她就算再累，都不會這般表現的。
說回鞋子，這個扮嘢王根本就是愛不釋手。再次代孩子多謝契爺契媽的厚愛！

老師的魔法

送女兒入課室後，媽咪特意和班主任談了幾句，了解孩子的課堂表現。
媽：佢係咪服從指令方面都係弱Ｄ？
師：好咗Ｄ啦，有時係會慢少少，但其實問題不大。
媽：尋日返學時，同組同學講咗好多次佢係全班最曳，佢有Ｄ唔開心。我想了解下佢上堂時係咪紀律都係差Ｄ，會唔會影響到其他小朋友？
師：係？可能同學成日聽到我地叫佢個名，以為佢唔乖，誤會咗。
媽：我唔擔心佢學唔識紀律呢Ｄ，小朋友大個咗應該會更能服從指令。我只係擔心佢會受同學排擠，影響社交發展。
（顯然，媽咪故意誇大其詞，嘿嘿～～）
師：放心啦，其實問題不大，可能同學誤會咗啫。當我地見佢表現好時讚下佢，佢好開心，又會表現得好Ｄ。不過隔一兩日佢又會慢番Ｄ，好似之前同你講我地叫佢拎茶點出來， 佢聽咗，好似要諗一陣先做咁囉。放心啦，我今日會再同佢傾下。
老師很貼心，很懂得安慰媽咪我這個家長。
放學時，女兒心情大好：我今日有Ｄ乖啊，媽咪！
媽咪問：係？老師讚你？佢同你講乜？
她沒交代甚麼，但說：我好乖啊，我要hello kitty貼紙。
果然是個機會主義者－－媽咪說過如果老師話她乖，媽咪才會送她kitty 貼紙的。
然後，媽咪發現她今天的表現，果然有點不同。以往每次離開課室和校門時，她都僅以口型向老師說再見。今天，她說得尤其洪亮！回到屋苑樓下，情況相同：她多番主動向保安姨姨揮手，大聲地說hello。
老師到底向她施了甚麼魔法？？

長了的腿

送女兒上學，媽咪正要預備開車時，忽爾身後傳來了嘭的一聲。本來不以為意，但女兒語帶興奮的說：媽咪，我踢到你張凳喇！
媽咪比爹哋開車時把椅子校得前，以往女兒坐在兒童安全椅上，腳子一直無法觸及椅背。
不知不覺，她又長高了。
媽咪說：你大個女，唔會再亂踢媽咪張凳、騷擾我開車啦可？！

全班最曳

今天早了到學校，校門仍未打開。排在前面碰巧是女兒的同組同學，媽咪便向小丫頭示意跟她的同學打招呼。
同學向她媽媽告狀道：佢全班最曳架，成日唔聽老師話。
媽咪我聽得同學對女兒這評價，不禁失笑起來。
只是同學媽媽對於她的孩子這般坦白，顯得有點難堪，便禁止孩子這樣說。但這個年紀的小孩，對於自己認為對的想法，禁之不絕，便又前前後後斷斷續續的說了應該有十次，更不斷加強語氣道：真係架，真係架！她很努力試圖說服她媽媽相信。那媽媽幾乎想用手蓋住她家女兒的口，又用身體擋住她，力圖降低孩子的聲量。坦白說，要難堪的，說到底應該是媽咪我吧！
那媽媽繼續說：返學，個個小朋友都聽老師話架！
那媽媽期間也有一兩次轉過頭來，媽咪我可能是為免彼此眼神有所觸碰，另一方面也試圖替自己和女兒解困，便蹲了下來，帶點戲謔式的口吻問女兒：原來你係全班最曳架？你係咪上堂成日都唔聽老師話呢？
媽咪看著小丫頭，她雖然未學懂課堂秩序和紀律的重要，但對於別人的表情和語氣卻是相當敏感的，能理解同學對她的厭惡和批評，因此視線沒焦點的看著某方，顯得悶悶不樂。
上星期女兒放學時有好幾天都告訴媽咪，她的同學有貼紙而她沒有。
她說：老師話要好乖好乖先有架。
媽咪問：咁你係咪好想要貼紙呢？
她點頭說是。

此後每一天，媽咪上學前都鼓勵她：今日如果想要貼紙就要好聽老師話、要好乖好乖架！
去年上的playgroup非常自由，孩子完全沒學過紀律這些，且看這匹脫僵的馬何時被收服好了，也希望她很快可以重獲老師的貼紙！
接放學時，跟同組另外兩位媽咪閒聊。
甲媽媽問小丫頭：我個仔上堂有冇好曳？
女兒不語。
甲媽媽繼續追問：老師有冇成日叫佢個名？你細細聲話我知。
女兒這時便躲在媽咪的身後去。
媽咪我說：最曳係我個女啦。
甲媽媽以為媽咪我說笑，其實我很認真的。嘿嘿～～
踏出學校門口，遇上同學乙和媽媽。
媽咪我說：我女成日提起你個女架。
乙媽媽說：係呀，我女都有提起你女。
媽咪我見機不可失，又乘機試探的口吻問道：係咪話我女好曳呢？
乙媽立時回應道：唔係！點會呢！
嘿嘿嘿嘿，還好，媽咪總算可以安慰自己：小丫頭還未至於這般「鬼見仇」！暫時所知，她只是特別不受某位同組女同學歡迎而已，咳咳咳！

二人世界

這兩天，媽咪跟女兒「二人世界」。
晚上，女兒刷好牙後，問：媽咪，咁使唔使同爹地講goodnight呀？
媽咪笑了笑：如果你想講，我地可以錄響whatsapp，不過爹哋應該收唔到，會遲d先聽。
每晚臨睡前走入書房跟爹哋說晚安，不知不覺原來已成為了她的生活習慣。

題外話：當女兒上學後，媽咪收拾散落一梳化的玩具時，發現她竟然砌了一些lego車，款式比較新穎呢！

咳咳咳

女兒斷斷續續的咳了有一個月吧，天氣轉涼，這個孩子的咳聲此起彼落。
昨天早上，忽爾聽到她呼吸中夾雜著氣喘之聲，媽咪心知不妙，便待她上完跳舞班後帶她去睇醫生。果然，氣管有問題。
這次除了一般咳藥之外，既要吃氣管藥，又要食抗生素！媽咪心中愧疚，以為她只是轉天氣的敏感咳，實在應該早點帶她去檢查。
幸好，她總算肯吃肯玩！
每當聽得她喘喘之聲，都感心痛。。。希望她早日康復。

小小大孩子

媽咪天天看著咱們家女兒，成長不是一瞬間，但在指縫間溜走的光陰中，都一一見證著。
今晚往mega box購物及晚膳，先把女兒寄託給ikea 的littleland。猶記得去年十二月，孩子身高在90cm的粗黑線下，被職員拒諸門外，她當時有多失望的樣子，歷歷在目。今晚她進入波波池後，看見窗外的爹娘時，歡欣地揮手說byebye。當下，媽咪深刻地覺得她思想行為，明顯地成熟了許多！
吃晚飯了，我們獲安排到寬敞的卡位去。她獨自霸佔了整排座位，全餐飯都是自己坐著靜靜地吃飯。飽餐後，熟練地拿杯子飲水。
看著看著，媽咪深深地被眼前的畫面感動起來：她已經愈來愈獨立了。但其實，她才不過三歲而已！
這個女兒，體重已經不輕了，近來每當要抱起她，媽咪都要先深吸一口氣來儲能量。不過，這孩子央著要抱的次數，已一天天的減少著。許多次，反而是媽咪說：我想抱下你啊！所以，近日每逢她扭抱時，媽咪多半都願意褓抱她起來的。仍能夠抱起這件大石頭的日子，媽咪心底很是珍惜。
回想起她出生之初，那個深深依賴自己的小寶寶，每天就是哭、吃、拉和睡！媽咪當時天天盼她快點長大。而那個像小蟲一樣的寶寶，已經一天比一天強壯了！記得之前，女兒要做三歲的手勢時，只能擺出’OK’那樣的手勢，即把姆指和食指的指尖圈起來，其餘三指舉起。今天晚上，媽咪驚訝地發現她已經能夠把姆指和尾指指尖相觸碰，同時舉起其餘三隻手指來示意自己三歲！顯然，她的小肌肉又成熟了一些－－雖然那三隻小手指仍未夠力伸直！
坦白說：當初媽咪發現女兒未能做姆指和尾指指尖相觸碰的三字手勢時，感到非常詫異！但，羅馬果然非一天建造：我們以為簡單的事，因為我們久經了鍛鍊，更逐漸遺忘當初經歷了幾多艱辛。這是一個很好的提醒：不能以自己的標準來看待孩子！
孩子長大得太快，有喜亦有悲，百感交雜！

語境

去年，女兒在全英語的學習環境下上學，英語果然進步神速。
如今，2047則以粵語為主，而K1不設普通話堂。
記得有次孩子跟媽咪對話，媽咪隨心答了某動物的英文名稱，便被老人精教訓起來：我用中文同你講，點解你會答英文架？
原來這是學校老師的提醒！很合理啊，學習語言應該是這樣的。
不過，媽咪確實發現離開了全英語的學習環境後，女兒的英語詞彙明顯生疏了。
從前，她能不假思索便可以用英語說出諸如形狀和顏色等，如今往往多了一些思考的時間。每天晚上臨睡前，如果她挑了英文故事書，媽咪便以英語向她提問一些簡單的問題，有好幾次她說：我唔記得點講（某顏色／形狀）呀。
但，媽咪又不會覺得她的英語退步了，起碼在自己三歲時，斷不懂說：my name is xxx, I am 3 years old!
顯然，女兒能說的英語短句，已愈來愈長了，發音亦總算準確。