寫字評分

女兒的字體，依然是有點嚇人，老師通常都是給她B-，偶爾一次半次才拿B而已。
媽咪雖然有勸勉她要寫得整齊一點，但只要字體不是太過份又或出格甚或明顯寫錯，都鮮會要她擦掉重寫。
近日，她不斷說想拿A+，媽咪笑掉了牙，心想：你攞到B都偷笑啦！
是夜，當孩子跟功課搏鬥時，她又重提想拿A+，爹哋說：你宜家得B-，要好努力先會高分一D。
她忽然說：我見到XXX（就是從前提過那個問題天天都多的同學）功課攞Ｃ啊！
說的時候，她的表情顯露出有點安慰的模樣。
她顯然想向爹娘說明：我都唔係咁差啫，因為低處未算最低啊。

小小話劇

學校每星期有兩堂外籍英語老師的課，女兒總是表逹她的期待。早前，聽孩子說她在堂上扮貓，又綜合其他家長所說，大概知道她們在排練話劇。
學校終於把話劇的錄影片段放上聯網了，媽咪看過了咱們家女兒的演出後，心底驚訝她的表現，原來較自己想像更好呢！

看罷片段，據女兒說她本來是做baby bird的角色，後來才改為扮貓。看過片段，發現前者的「戲份」很多，媽咪便爆了一句：梗係你唔專心又走來走去啦！
說罷，見孩子的小嘴扁了一扁，才驚覺自己太坦白，便加多幾錢肉緊，也由衷的讚美孩子說：你做貓仔做得好好啊，貓仔又咁得意，喵～喵～喵～！
不過話說回來，以女兒目前的能力，應該暫時沒法專注這許多分鐘，所以要她做baby bird一角應該有點吃力，還是做小貓好！

消防局開放日

女兒兩歲班的舊朋友仔，許多都是住在同區附近。今早有家長提示：在我們住處鄰近的消防局，是日舉行開放日。在沒有事先約定之下，結果有幾個家庭都說會去玩玩。
小朋友間都轉讀了不同學校，比較少見面，女兒對著他們明顯有怕生的表現。

女兒跟舊同學仔看消防演習，不見她很雀躍

少見了，都生疏了

反而不期而遇的同班同學，小丫頭則熱情得多。

遇上同班同學，女兒有主動牽對方的手呢

她，果然依舊是比較怕生慢熱！但遇到熟識的人，則能表現得較主動。
記得去年往另一區的開放日，女兒有排隊穿迷你版消防員衣服，但今年她主力留在球場的攤位遊戲內排隊。女孩子，果然對消防車沒太大興趣。

玩幾個攤位遊戲後換棉花糖，應該是她全日最歡樂的時光

派默書紙

是日派默書紙，媽咪得承認：要打開女兒書包查看的一刻，感到心跳加速，血脈沸騰。。。儘管自以為已有足夠的心理準備去看結果。
一看之下，心底覺得－－都唔係咁大鑊啫！

其實，媽咪要求真的不高，單就默字而然，收貨了。看來，她當天只是默不到8，然後，就是少數字的大細楷和格式寫得不算太對。
要挑剔的是：孩子顯然未能把默的數字配上合適的dominoes；死背了字母，卻未能應用，這當然是要正視的。
另外，估計早前老師說她跟不上，是針對她沒有配合指令，在默書紙的適當位置寫上姓名、班號和日期吧。這些都是個新的要求，從前都只需寫上班號，顯然她當時是大安旨意，沒留心聽啦！
學校的要求，果然不低，不過總算按步就班！她才四歲，媽咪也不急，慢慢來就是了。

溫習再溫習

先兩天帶女兒到診所檢查，她的咳，依然離不開氣管敏感。吃敏感藥最大的副作用，一般是累，總是要睡／想睡。
顯然，她這幾天一直受藥物影響，任何時候都說很累。原本媽咪要她每天溫習，基本上都無法執行。天知道，每天要她做三本功課，彼此已經身心疲累。
不溫習，自然不懂默書；這後果，媽咪一早心中有數。昨天由爹哋接放學，副班主任「又」反映咱們家女兒跟不上！
開學時主要是溫習大小楷字母才學生字，女兒至今學了的英文生字包括：1-10, boy, girl, man, bag和box。學校一星期學四個英文生字，本來不算過份，但女兒由6-10打後的字，基本上都是患了健忘症。明天派默書紙時，境況應該非常駭人！！
老師說她跟不上，媽咪自問有努力協助她溫書，只是她狀態實在太差，根本串不到字！
還是，她根本不愛串字？？媽咪發現替她溫中文字的情況比較「可接受」：鮮魚、先生，用功等等，她都能寫到。人們說學英文較中文易，但女兒目前串字方面實在強差人意。不過，媽咪心中有疑慮：四歲學串字是否太早？每個小孩的發展步伐不一樣，別人得不等於咱們家孩子都得吧。
之不過，媽咪心底最真的一句是：No Big Deal!
串不到又有甚麼大不了？自己不是讀小學才學串1-10嗎？今天明天串不到，總有一天會串到的。當然，這些話是不會告訴小丫頭。
女兒的同學中，有一些表現確實相當優秀！記得上次參加同學生日會，一位較相熟的女同學媽咪坦言從不擔心女兒的學術問題。
問媽咪擔心嗎？我只是不想孩子在課堂上太沒自信而已。學校是我們替她揀選的，因此自問也要負上一些責任，所以，溫習仍是要堅持的。

趁孩子上學，媽咪在她小桌子上寫下目前已學的所有生字

就像媽咪要重新讀一次幼稚園：串來串去都是那幾個字，而且必須用學校老師教授的寫字方法，好悶人啊～～～～

2016開學日

早幾天，媽咪已不斷提醒女兒：你就快要返學喇。而女兒的回覆都是：我唔想返學。
這個假期帶她外遊大玩，似乎玩得心都散了。是日上學前，她同樣表示不想返學，媽咪只好繼續鼓勵她：一定要返學架，要識字嘛。
她推說累，也許是真的，畢竟先兩天發燒，至今一直有點咳。
接放學時，媽咪特意在班主任面前問女兒：今日上堂乖唔乖啊？
班主任隨即表示孩子今日的表現有點散漫，而且疲累。今天學寫「牙」字，老師教她寫了許多次她都依然寫不對筆劃，因此建議媽咪今晚回家要看著她做功課，但叮囑不要握著她手寫字。
媽咪心底盤算：今晚做功課應該會教到嘔血。。。結果卻令媽咪喜出望外：她除了每寫一兩個字就喊累之外，基本上能把筆劃寫對。
說不定是放假太久而在課堂上要很專注便有點易累，致使她在老師面前無法太專心寫字；如果屬實，只好希望她盡快收拾心情上學吧！

同學生日會

同學邀請女兒是日出席生日會，爹娘由昨晚起一直觀望，因見孩子自旅行返港後，帶點小病，精力和精神都只是一般。
不過，女兒還是央求說想去，便又帶她外出走一趟吧。
原來同學只邀請了班中十位同學出席，女兒成為座上客，實在有點榮幸。大抵是病仍未好，孩子的體力明顯不是太充足，就連她最愛吃的零食，基本上不用媽咪吩咐，大部份都只是淺嚐即止，相當有節制。

才替女兒慶祝四歲不久，她的同學開五歲生日會了

旅行照

旅行中拍了許多照片，而當中有一些，給了自己很深刻的感受。

雪之初體驗，女兒卻竟然沒想像中興奮

公公婆婆，有些時候依然是相當有童真的

童心

童趣

「公公，跑吧跑吧」

兩公孩，大步走

抱著剛哭鬧完的小孫女，公公婆婆大笑不止

外遊後大昏睡

首爾五日之行回到家，是昨天的下午。 行桯的最後一天，女兒有點微燒。回家後給她洗澡，再喝一小杯水，她便一直倒頭大睡。 晚上八點她醒來，以為是肚餓，卻又只願喝大半杯水，便再次說要去睡。她只是被媽咪迫喝水，然後不吃亦不需要上廁所。一直到清晨五點，她又再次醒來，又以為她終於肚子餓了，原來都不是。 叫她上廁所，她又說不去！已經超過十二小時沒如廁了，她喝的水都往哪兒去了？ 在半迫半央求之下，她總算肯上廁所了。然後，她請媽咪做個麵包給她早上吃，又央著麵包要加提子乾。媽咪順手遞了幾粒小果乾給她吃。這是繼昨天的飛機餐後她再次吃的東西，而其實在飛機內，她只吃了個小小麵包。 她應該是喉嚨發炎而不太有食慾吧，不過見她醒來時有說有笑又有點貪玩，媽咪也不太擔心。 快到中午十二點了，她終於願意起來吃「早餐」，原以為在餓了良久之後，她會把整份芝士三文治狼吞虎嚥，只是，才吃了一半，她便又放下說飽了。 下午，繼續她的昏睡。發了一身汗，似乎熱都退去了。 這樣的大昏睡，自嬰兒期後已沒見過了。她應該是身體不適，加上要補回過去五天的睡眠不足吧。

跨三代跨年首爾遊

十一月初，原本是策劃一次三人外遊。無心插柳之下，變成跨三代七人同遊首爾，人生真是充滿無限可能。
記得那年遊澳洲，都是乘搭凌晨機，這次有老有嫩，挑戰性可大得多。去程，女兒明顯極度興奮，全程機都沒睡過，老是不斷地玩／說話／撩人。
五天四夜的行程，總算順利完成，沒遇到太多太大的難題，萬幸！
要數全程最深刻的事，必然是女兒因太投入地玩又太爛玩之故，結果尿濕了褲子！旅途上太多事情要兼顧，難免掛一漏百－－本來，媽咪一直覺得外出時多帶一套孩子更換的衣服是必須的，結果卻偏沒帶上。
人生路不熟，穿著一條濕濡的褲子搭車半小時， 天寒地凍，女兒定必怪難受！正好趁這機會向她說教：唔理後果，都有後果！在屢勸先如廁再玩不聽後，她硬要待到最急的時候才去解決，結果便在廁所門口憋不住了。然後，她連番向媽咪道歉。其實媽咪也沒怪她，只是深怕她著涼！
另一個在行程上較深刻的體會是：一直的印象中，孩子的公公身體很強健。在這幾天卻深深感受到：我的老爸原來體能已大不如前，他變得有點易累；又，在寒風中儘管已穿上厚重的衣服，有時他仍會叫冷！行程的中段，他意外地掉失了頸巾，身為女兒的我，便借了條厚重的頸巾給他，然後自己一直只掛著那條不太保暖的小毛領。幸好羽絨大衣夠厚重，全程感到冷的時候總算不多。
孩子的公公是個易滿足的人，帶他到那裡都說好玩，吃甚麼都說美味。人生這樣單單純純，應該會很快樂的。也盼望孩子的公公婆婆繼續開開心心過日子，將來再找機會一起外遊。
策劃行程時是以親子遊為主，因此離不開遊水簇館、主題樂園這些。以為女兒在行程中最愛的景點是遊樂園，出奇地原來她喜歡去看魚（水簇館），因為有得＂吸印仔＂，就是在不同觀賞點打個小印這些玩意而已。
三人遊變成三代同遊，玩法或多或少會變得不一樣。不過，衷心多謝公公、婆婆、大舅父和大表姐全程協助照顧女兒。有兩個晚上，媽咪把女兒交了給婆婆，便安心外出夜遊。孩子開始長大，沒從前老愛黏著媽咪，放她到婆婆手中，媽咪更是一萬個放心。
女兒很愛跟表姐玩，也多謝表姐沒嫌她麻煩又嘈。記得在水族館內，個子小小的女兒站在大魚缸邊被人撞開了，大表二話不說，一手把她抱起去看魚！媽咪全程看在眼內，相當感動：謝謝表姐對她的呵護和照料。
五天四夜一轉眼便過，恨短！期待將來有更多與親人同遊的經歷。