手冊內已大概記錄下女兒每科的分數，閱卷，就是給媽咪研究學校出卷的方向吧！
坦白說，看了幾次試卷，媽咪的確更了解如何給孩子好好溫習。當然，她是否願意配合是一個重點，而臨場發揮才是最重點——小一生，考試時發台瘟、不小心犯大意的錯，是常態！
這次總的看來，女兒比起上次是有進步的（一年下來，她上次考得相對地差！），媽咪看在眼內，可以了。
閱卷後，媽咪特意向班主任問起中文口試的情況，此乃女兒至今一直最弱的一份卷。結果，她仍然是差一分才合格。老師明言：看四格圖畫後要自行清楚說出時間、地點、人物、事情和心情此五項，是合格的基本條件；如果要老師提問才能說，就未達標了。
顯然，女兒仍未明白考說話卷的遊戲規則。媽咪亦請教可以如何幫助女兒？老師指可以在網絡上找到小三ＴＳＡ口試卷，考的就是類似題目！
ＴＳＡ！又是ＴＳＡ！明明學校今年小三已經退出了考ＴＳＡ。但，又顯然，考不考不是重點，因為學校壓根已把ＴＳＡ的題形完全滲透到整個課程之中。
然後，老師順便翻看了女兒整叠試卷，更說她「考得幾好」！幾好？！看在媽咪眼內，女兒只是「可以」吧。那麼，到底是老師標準寬鬆、大愛，還是媽咪要求有點太高了？？
閱卷後，學校順便舉行家長大會，校長向各家長簡介來年課程的改革大綱。就中文科而言，最重點的改變是：初小會加入繪本原素！
這一點，媽咪內心是欣喜的，因為自己也很愛跟女兒一起閱讀繪本！
另，校長也提到要加強說話能力，因為老師觀察到一般學生最難考得好的就是說話卷。聽到這裡，媽咪不禁暗自竊笑，深表認同。
學校一直貫徹要發掘學生不同的潛能，而不單單指向成績，這是我們當初替女兒選擇這校的原因。期望女兒在學術上有所啓廸的同時，也在校園內強調愛與包容之中茁壯成長！
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