逛花市

學校開始放農曆新年假了。
趁人潮未太多，今天先帶女兒去逛花市。
女：我今年唔買氣球，唔好浪費Ｄ塑膠。
媽：咁識諗，大個女喇！
去到過去兩年買氣球的同一檔攤時——
女：我想要長頸鹿氣球。
媽：又話唔買？
女：但我真係好想要啊！
她哪有大得這麼快，姑且叫做童心仍在。

看她的樣子，如獲至寶

逛花市買氣球嘛，媽咪就不信她會買到十歲

花開花落

是夜，父女倆逛街去。臨近農曆新年，商場裡有很多賀年裝飾。

女：爹哋，呢棵桃花真定假架？

爹哋還未及回答，這孩子便伸手去探個虛實。

爹：唔好摸，會整甩人地棵花。

女：花—甩—富—貴—！

聽爹哋複述女兒的話，媽咪給笑翻了。
這孩子果真有點急才，不能小覷。

吹毛求疵

記得女兒才考完試不到幾天，中文老師便提醒她們班：你地唔好以為可以等放農歷年假喇，放假前仲有一次默書，我好擔心你地搞唔掂。
因著這句話，媽咪這個多星期以來，一直勸勉女兒要好好預備默書。
這天放學時，她問：你估我今次默書幾多分？
按照昨晚溫習的情況，她應該默得不會太差，但她很容易臨場發台瘟又粗心大意，是故媽咪估得比較保守。
媽：九十幾？
女：係１１９。
女兒默書，課文＋詞語部分，佔１００分，此部分採扣分制，任何字、標點和格式一錯便要扣分。此外，默書設課外部分，這是加分制的。所謂加分，是指每默對字詞／句子，都有加分，最多可得２０分。是故，每次默書最多可得１２０分。
孩子拿得１１９，非常理想了吧，但媽咪卻對她說：你邊度俾老師扣咗一分？漏標點定係格式錯咗呢？
說罷，媽咪也驚覺自己太吹毛求疵，竟沒好好讚賞孩子這次付出的努力，卻最著眼在她犯的錯上。然後，當然立時向孩子補回一句大大的讚賞。

「爺」字寫得不夠標準，被老師扣了一分

在媽咪眼中，女兒這個「爺」字並沒有寫錯！這年代的小學中文科，切切實實比媽咪更吹毛求疵！試問，這樣子如何能叫孩子對語文科產生興趣？

神奇

媽：我發現咗一件好神奇既事。
女：係乜？
媽：你枝洗頭水，竟然比我一兩個月前新買時仲多咗。
女（古惑地笑）：我知點解。
媽（明知故問）：點解既？
女：因為我溝咗ｄ水入去個樽度。
媽：點解要溝水入去？
女：因為我想佢稀ｄ。
暈了～～～
家有小孩，久不久便總會有神奇的事情發生！

心中不快

考完試一個多星期，功課量不多，媽咪對女兒比較寬鬆，也會讓她看看電視。

這晚做完功課和默了幾個生字後，她似乎被電視吸住了，連爹娘都入房預備就寢，她仍未肯去洗澡。媽咪也不催她，姑且看她幾時「醒覺」。

她發現爹娘都預備睡了，便轉行「煩功」：媽咪，你幫我搵衫、陪我沖涼、你過黎啦。。。

媽咪通通都拒絕了她。

洗手間的門關上了，傳來女兒哭泣之聲；她哭得有點淒涼，但媽咪一直忍住不發一言。門子再次打開了，小女孩悄悄走到媽咪床邊，說：我頭先喊啊！

媽咪哪會聽不見，她應該是想人關心一下吧！

媽：咁你做乜事喊？

女：你以前咩都就晒我，而家好似唔理我咁。

媽：哦，原來係咁！因為你以前細個，好多嘢需要我幫忙，你而家大個喇，好多事自己可以處理到，所以我唔會樣樣事幫你架。

近來對於她太無理的要求，媽咪已經拒絕過很多次，所以，她應該也很習慣，不必這般反應強烈吧！

女：仲有，因為抽唔中雪花泥，所以我好唔開心。

過去三次校內多元智能課選科，女兒都幸運地選中自己的第一志願，這學期卻只能參加第二志願。她放學時提過很羡慕參加雪花泥手工班的同學，沒料到原來一直都耿耿於懷。

她，很大程度是借媽咪不理她為藉口，渲洩因選不到首志願而來的心中不快吧！

媽：咁小事，使乜喊！（這是媽咪心底最真的一句話！）

（很多做輔導的專業人士都指出：我們要認同小孩的感受，而非味一否定他們。媽咪一直記著這句話。）

媽：咁你一定好失望喇！

女兒連忙點頭。

媽：或者Ｆｕｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ都好好玩呢！Ｍｒ　Ｄ又咁搞笑，可能好似ｄｒａｍａ堂咁有趣架。而且，我地要學習唔係事事都會稱心如意，唔一定次次都會選中第一志願架！
九月開學之初，女兒一早已計劃好：上學期要玩滾軸溜冰，下學期則參加雪花泥班。但，世事豈會盡如人意呢！其實媽咪心想：從要交學費的角度來看，上一小時由ＮＥＴ教的英文堂，比起做手工更有價值和意義，真係天意。嘿嘿～～

小二全方位學習日

記得，去年全方位學習日去濕地公園，當天氣溫在十度以下。今天去海洋公園，氣溫稍高一點，有十二三度。
昨天一整日，都是校內研習，包括海洋公園派員到校主講如何保育海洋。也有其他集體活動和手工等，豐富多姿。今天嘛，是他們最開心的遊園活動。放學後，聽孩子津津樂道她的見聞。
女：今日我地企係隻大海獅側邊影相呀。
媽：嘩，好勁喎！有無得餵佢地？
女：要答啱問題先有得餵。
媽：咁你有無試答？
女：冇，唔想答。
對於要答問題，她總是不踴躍，媽咪覺得她是害怕答錯。

女：今日我地食魚柳包同蘋果批，蘋果批好難食，但粟米杯又比人攞晒喎。
媽：係咪你太慢呀？
女：我地組比其他組睇同玩多咗好多嘢架，只得我地有得去玩黏土整海獅咋！

活動教學，對於女兒的學習成效是明顯的。
女：媽咪，你知唔知如果在海洋裡發現海豚屍體要打邊個電話號碼？
媽：９９９？
女：１８。。。
媽：１８２３？
女：係呀，你點知架？
媽：呢個係政府一線通電話。
女：點解個電話咁短，得四個數字？
媽：因為等人易記Ｄ。打完呢個電話會點架？
女：佢地會通知海洋公園派員去檢查條屍體。

女：你知唔知鎚頭鯨有幾多隻牙齒？
媽：一百？
女：梗係唔止啦。

女：你知唔知我地鞋上面既魔術貼，係參考乜嘢而發明？
媽：唔知喎！
女：係蒼耳。
媽：乜嘢叫蒼耳？
女：即係黐頭芒呀。
媽：哦！你點知架？
女（得意洋洋）：我就係知啦。

女：你知唔知我地用既吸盤係根據咩黎發明？
媽：蜥蜴？
女：係八爪魚！

女：你知唔知飛機係參考邊種鳥類而發明？
媽（心想）：鳥類就是鳥類，不用分得那麼小吧！
媽：係咩鳥呢？
女：係麻鷹。

她娓娓道來，顯然非常享受這種走出課室所帶來的學趣。

小二第二次閱卷日

如果上次考試是個驚喜，今次嘛，簡而言之，是驚嚇。
上次有試卷能做到１００分，應該是百年一遇的。事實上，女兒的常態應該是失魂、粗心大意等等。所以，今次考試絕對非常符合她的常態。
考完試，女兒抄了幾科分數回來，除了驚嚇，媽咪沒有太多感想。但如果把界線定在合格的話，她已經很有交代了。
昨天放學回來，孩子說班主任代某位老師送禮物給本班兩位乖的同學，她奇怪自己怎麼會有份？！原來是一把供有讀寫障礙學生使用的閱讀尺。
這正好再次提醒媽咪：請好好調適自己對這孩子使用的尺子。

小二第二次考試完畢

考試，定是親子間最大的角力之一。
明明媽咪小學考試，總是在考前一天才溫習的！不過也得承認：這個時代初小考試的難度，不能跟我們的「古代」同日而語了。
其實，有必要這麼深嗎？不說甚麼，單單是教時鐘：x minutes PAST y、k minutes TO j這種英語表達法，跟跳字鐘與行針鐘，這三者之間互相轉換，真的要一個小二學生就全懂嗎？
這些概念，媽咪應該花了超過三個星期給女兒解說，但每一天都像化了功一樣總是不留痕跡；然後，每一天都是個新的開始、重新學過！
時間這課題，孩子出現的問題包括（而不止於）：

• past 和to意思互換、
• 時鐘的時針和分針調轉看、
• 把行針鐘的五分鐘看成一分鐘（即把小時概念應用在分鐘上）、
• 總算記得英語文字的表逹法了，便又應用到跳字鐘上，結果跳字鐘的時、分位置互換、
• 三種表達的形態總是無法互換，又互相混淆。簡而言之，其實只靠死記，根本未明白

親子之間，情緒當然是互相牽引的。雖然媽咪很多時都會提醒自己：這孩子專注力弱，要多包容。不過，即使知易而有時行也太難！

一課書，我們溫了可能有一個月，可幸，其他課的概念掌握得還好！一課書花太長時間了，媽咪覺得這不合付溫習效益，一早提議孩子不如今次考試放棄這課。

教育的本質，不是應該因應孩子的能力和進度去因材施教嗎？可惜主流教育制度下，老師只會趕進度，家長為了孩子應付考試，也會某程度變得功利，接受孩子不求甚解。
不求甚解，當然不是學習的正確態度，而媽咪一早承認自己是這變態教育制度的幫兇！但媽咪覺得，畢竟這課題她遲早會學懂的，何必急於一時？！但她就是不依，每每請她放下，都會惹她大發脾氣。
媽咪固然覺得她固執，但心底是欣賞她這一份求知欲，不斷想自己學識！
求知，態度是值得讚賞的：昨天考完聖經科，問她考得怎樣？她說不懂得寫聖殿的殿字。她又指除了她之外，周邊三位同學都不懂。
媽咪稀奇她怎麼知道？她說才收卷，便向鄰近同學查問，原來大家都不懂。
原來考完試，她還會跟同學討論題目，這種行為好像很成熟。然後，同學都打開書去找尋答案。
學習的最真義，不就是應該自己去找尋答案嗎？
執筆時，趁女兒還在學校做最後一份試卷，媽咪心底已不斷籌算放學後帶她去哪兒玩了。

小二第二次考試展開

小二第二次考試的首天。

今次考試，女兒沒上次般配合媽咪溫習，而且進度非常緩慢。

是日黃昏前，首次收到同學媽媽傳來的英文練習，是同學同校姊姊早三四年前的功課。

媽：做咗佢啦。

女：點解我要做？

媽：溫習丫嘛，做啦。

女：我唔想做。

她一直推說很累，不想溫習。根本上，她從來都很有自己想法，不會只順從大人的意。媽咪逗逗哄哄，總算陪她一起完成了溫習紙。

往常，晚上十點前催她去睡，她還是諸多推搪；這夜，晚上九點前，有人已經刷好牙，說要去睡了。結果，她要媽咪陪她聊天，起碼也有半小時吧。不過，她今天似乎真的比平時累。

忽然想起上次見臨床心理學家，她說女兒要專注沉悶的工作時，是非常費神，也會令她非常疲憊。

也許，應付考試和溫習，真是令她有點太累吧！媽咪時常提醒自己：不要迫得她太緊之餘，又不能讓她覺得不必認真。這個狀況，總得小心拿捏。

生死教育

大清早，發現小肥蟲動也不動了。
牠一生的最後一星期旅居在我們家，媽咪自覺也待牠不薄，因為幾天前，為了牠而特意再買豆苗回家。
女兒好像也很喜歡牠，忽然想起大學時修讀社會科，當中提及喪葬之事，最重要其實是為在生者提供發洩憂傷的場合和機會。於是，小肥蟲一直暴屍在報紙上，媽咪打算給孩子先看看已逝的肥蟲，才處置牠。
女兒回到家，指給她看桌上已逝的肥蟲。。。
女：你做乜唔包咗佢？
媽：俾你睇下佢死咗。
女：有乜好睇？
媽：每種生物都有生命週期，有生就有死。你睇下，原來佢死咗後成身會僵直晒。
女：睇完喇，可以包咗佢啦。

哦！原來媽咪想得太多了。

談婚論嫁

接放學了。
女：今日Ｍ（某男同學）問我，佢可唔可以嫁比我。
媽：佢嫁比你？咁你話得唔得？
女：我話到第時大個，都仲搵到大家先算啦。
這孩子，原來這麼理性。
媽：咁你想唔想同佢結婚？
女兒點頭示意。
晚上，女兒拿出Ｍ今天送給她的「情信」來。她這年紀，總算事無大小都還會跟媽咪分享。
媽：你要肯定大家都適合對方，先好同佢結婚喎。佢要好似爹哋對我地咁好先得架。
女：你同爹哋成日嗌交。
媽（大笑）：我地邊有成日嗌交？
女：爹哋開車迷路時，你會呱呱大叫。
媽：呢種係我地表達恩愛既方式。你唔好周圍同人講我地成日嗌交，以免人地誤會啊。
爹（面向著媽）：你好好反省下啦！
媽：嘿嘿嘿～～～

真是兩小無猜！

「謙虛」

每當考試前，媽咪老是告訴女兒：你要配合我溫習既重點，我好多時都估到老師考你乜。
學校作文課內做過一次邀請卡，今次中默範圍的課文內包含了邀請卡的內容，昨晚又見女兒派了一張實用文練習回來，也是有關邀請卡的。
學校的用心也相當明顯了吧！於是，昨晚媽咪特意設計了一個相關的練習，請女兒認真複習，並告訴她：今次中作考試一定考邀請卡！
女兒以挑戰的口吻問：唔考咁點？
媽咪相當堅定地說：冇可能唔考！
這天放學回家，家課冊的中文欄內寫著：溫邀請卡，而常識欄內寫著：請用功溫習。
媽咪看著黃老師給班中同學的提醒和勸勉，感到很有溫度和力度。然後媽咪對女兒說：我都話一定考邀請卡啦，黃老師都提醒你地一定要溫。
女兒沒回應半句。
媽咪怕她沒聽進耳內，便加強語氣說：你睇我幾叻，估到老師會考咩呀。
女兒這時語氣帶點尖酸，說：媽咪，你真係「謙——虛——」。
嘿，這丫頭說話的技巧，也愈來愈高明了吧！

試前溫習

昨天主要是女給女兒活外活動，是日星期天，溫習天。
近一兩日，女兒非常自覺地拿起中文書籍來看，但都不是學校的書。

早前在圖書館借了好些書，孩子看得津津有味

媽咪也不反對，畢竟多看書也是有益的。不過，已經要倒數進入考期，陪太子女讀書的生活，還是不得不開展的，而且在聖誕假期間，溫習得也太少了。

孩子大清早伏案看課外書，爹哋還以為她在溫習呢

晚上臨睡前，如常跟孩子Ｐｉｌｌｏｗ　ｔａｌｋ。

媽：今日同你溫習，有冇Ｄ辛苦呢？
媽咪心底裡想著：全天應該才溫習了不到三、四小時，而期間不斷有小休，又有零食相伴，理應還好吧。不過，就算她抱怨有點點苦也是意料中事。
女：簡直超級辛苦啊！
媽（笑）：有冇咁誇張？
女：直情好似做苦工咁。
孩子說時的語氣，加上她特大的動作和表情，逗得媽咪大笑不止。
媽：你有冇咁誇張呀，做苦工？！
女：係呀，我一開始溫咗一兩分鐘時，就覺得自己已經好似擔咗好多桶水咁！

嘿嘿，孩子，辛苦了！
就辛苦這個星期吧！
而且，請你也要知悉：伴你溫習、不斷提醒難專注的你要專心、要留在座位上，又要想著如何更有效和更快捷地溫習好我想你識的內容，是很費神的事；你溫習的中途有休息時間，是切切實實的休息，而我則忙著把考試範圍抽絲剝繭——媽咪的苦，絕對不會比你少！

小胖之日常

陳小胖已經進駐我們家四天。

為何牠姓陳？女兒沒向我們解釋

每一天睡前，爹娘都要求女兒得給牠清理居所，並更換新的菜葉。女兒從來沒處理過這些事情，但我們告訴她：這是個飼養寵物的套餐啊！起初，她非常抗拒要清潔小胖留宿的糖果盒，畢竟要給牠把屎把尿！幾天下來，孩子已經相當適應幹這些活，也能樂在其中。
她似乎真的很疼小胖，起初我們反對她拿著小胖，怕她太粗魯會傷害小生命，但孩子的好奇心和愛心都太大了，於是後來由第一次只容許她連葉拿著小胖，到今晚已經演變成把牠輕放在掌心之中了。

最初她發現菜中有肥蟲時，明明很害怕的

課外活動喜好

通常，女兒去上課外活動時，媽咪都會外出溜躂；到時間差不多了，才回去接人。這天上泳班期間，媽咪卻留下來，看著大電視，觀察女兒游了整堂。一看發現：她明顯進步了，原來已經游到幾步。這應該是上星期單對單授課時，她有了個大躍進吧。
這晚，問起她在泳班、體操和舞蹈之間的喜好排名。體操排第一無可置疑，卻沒料到泳班已經進駐第二。
媽：原來你最唔鍾意跳舞。
女：唔係唔鍾意，係排第三鍾意啊！
呵呵，聽她這麼說，表明了她對三個活動都是喜愛的。
記得才幾個星期前，她一直都說不愛游泳、不想繼續學。看來，能否成功游到，是個令她是否喜愛這課的一個非常關鍵處。

作文課

媽咪一直發現女兒在校的作文功課做得不好。看她寫的句式和用字相對複雜，應該是引用老師在堂上教的例句，但又不明所以，生吞活剝，所以老是寫得甩甩漏漏。考試在即，趁今晚功課量相當之少，便跟她好好複習。

看在自己眼裡，這二年級的看圖作文功課，連半點難度也沒有：四格圖畫已把文章分成四段，每段都供詞／句式有起碼六、七選項，但不必全部使用。全文要求六十字或以上，即每段只十五字起就成。每段供字詞已達十字以上，不是加一些連接詞、語助詞、你我他、的的了了......這些就已經夠字了嗎？
當然，這是最低層次的做法：不求有功，但求無過，起碼不容易被扣分；媽咪不是認同如此學習，但，這是應試最快捷和有效的方法。
誠然，這切切實實不是真正的學習，媽咪覺得自己也成了這扭曲教育制度下的幫凶。

要她懂／認得所供的字詞，會是一個狀況，但見她認得出超過一半的供詞，於是乎媽咪提議她只挑選所認識的字詞來使用，就是做這種程度的功課和應試的基本策略吧！

對於圖畫的內容她有很多想法，這方面是值得讚賞的，但媽咪提醒她必須肯定自己識寫所想的字，方能下筆，因為每個錯字都會被扣分。

這便衍生了另一個難度，以她們的年紀，執筆忘字時時有，無法寫出自己的想法、窒礙寫作流程，總是不能避免，也是必須經歷的階段；通常在自己的字詞庫日益豐富時，情況自可改善。

但有一個媽咪認為她不可接受的被扣分處是：漏寫標點符號！以往她做標點符號練習總算不錯，一旦要加上創作文字時，頓時變得粗心大意——竟然可以連寫二十個字而全無加標點斷句！但是，媽咪也是體諒：畢竟要她同時處理自己的思想、文字還有標點，是要把不同的技巧融合。媽咪只好提她：寫完就讀下啦，讀多幾次啦！

作為一個讀語文出身的人，這種小學雞功課，媽咪看得像小菜一碟，但也時常提醒自己：要抽離，也要設身處地的用女兒的角度（和能力）去思考她的難處。

這夜，媽咪請她用今天謄文的功課重新再做一次：她只需說出想法，再由媽咪寫出（這樣比較省時），期間確保她能寫出所用的字詞就是。去到某段已經寫超過十五字，媽咪認為她已表達了圖畫的重點了，便向她叫停。沒料到。。。

女：要寫多一句架，黃老師話要寫埋心情。

媽：咁你識唔識寫Ｄ字先？如果唔肯定點寫，你就唔好寫啦。

女：黃老師話一定要寫架，佢讀文學，佢好專業架。

媽：我都讀咗好多年文學喎。

女：佢係老師，你都唔係。

媽：但我識作文嘛，我以前Ｄ作文好高分，攞過不少校內／校外獎喎。

女：真架？

媽咪心想：女啊女，你竟然質疑我？！哼～～

媽：但你唔識寫Ｄ字，老師會扣分喎。

女：雖然你都讀過文學，但黃老師先係老師，佢先至專業嘛。正如你都識剪頭髮，但舅父仔先係專業！

媽：好啦好啦，咁我教你寫Ｄ字，你記住啦。

是的，媽咪並不是一位老師，但用以往自己在職場上的態度來看，如果當初大學畢業後選擇執教鞭，媽咪深信自己應該也是一位春風化雨、盡心盡力的好老師，哈哈。

不過，女兒說得對，畢竟媽咪不是老師，在教她做功課上，便沒有老師的說服力了。而且，媽咪亦欣賞黃老師的教學熱誠，女兒聽她教導，媽咪也是放心的。

寵物

這天黃昏，女兒替媽咪摘菜，給她發現了一條肥大的蟲子。
然後，媽咪請她好好養護小肥蟲。
呵呵，這算是孩子首養寵物啊！女兒更替牠命名：陳小胖

小肥蟲真識食：吃豆苗！

陳小胖，真是個胖子

曳

聖誕假期結束，又回復到上學的正常軌跡去。
送女兒入課室時，另一位女同學的媽媽站在課室外，她說：呢個女仔好曳！
我把目光投到她手指的方向去，當下心想：好幸不是指向咱們女兒。
那媽媽說：那女孩和姐姐是對孖女。
是嗎，一直只知今年班內有個日藉孖生弟弟。
近年，大抵學校都會把孖生孩子拆到不同班別。但聽爹哋說，孩子的兩位孖生姑姐，當年總是在同一班的。
基於咱們女兒一向比較「活潑」，自己已經很少會形容人家孩子為「曳」了。她放學回家後，媽咪小心奕奕地問起班中哪位女同學是孖女？換來一個相對較少在女兒口中提及的名字。
聽丫頭說，她很少跟孖妹玩，因為彼此不太投緣。這年紀的孩子，已經很懂得選擇哪些人跟自己合得來，即啱口型。
女兒口中說二人「唔啱玩」，媽咪稀奇她怎樣才算啱玩？女兒指對方常常愛玩車類這些，所以很少跟她一起玩。
不得不提，在跟女兒的對話中，她沒評過孖妹一個「曳」字。說到底，每個人的標準不同。

元旦煙花

大除夕夜帶女兒外出，預備觀看元旦煙花。這應該是她首次參加深宵活動。
這孩子大約一兩歲時，我們也帶過她去看農曆新年煙花，但她應該沒有甚麼印象了。
市區氣溫十一二度，不算太冷，但在海上有時吹著列風，體感溫度應該只得幾度。
一個多月前訂票，哪會料到天氣是這樣！
不過，孩子的禦寒裝備充足，應該不會感到冷了。踏進零時，維港的夜空遍灑金光，女兒應該也興奮了幾秒。只是，很快她就被那些爆煙花附送的砰砰聲嚇著了，便不斷向媽咪投訴好嘈！

所有小童都得穿上救生衣，但她被分派了一件成人碼。。。

貼近海面的煙火效果，加上空中的煙花滙煙，目不暇給

總算清楚見到笑臉和心形圖案

事後，媽咪問她可喜歡現場看煙花？
她的回答是：喜歡，但想待將來長大後再看了，因為現場很嘈，而她又很眼瞓！
看煙花只十分鐘，事後卻在海面待了一小時才能登岸，因為同時泊岸的船太多，在場的水警安排極度混亂！