學校的非傳統課節

媽咪一直都覺得，如果要女兒讀傳統的學校，整天都坐定定聽書，對於她會是件很痛苦的事。是故當初選校時，也有稍稍留意各學校的課程設計。不過，心底知道，身在香港，所謂非傳統，其實仍偏向保守；好些所謂課程活動，聊勝於無。
英語話劇，是這間學校英文科內恒常課程，是媽咪一直頗欣賞的地方，但每星期只一節。
昨天，女兒把她早前在英語話劇堂製作的小猴子帶回家。過去幾堂話劇課，外籍英語老師跟他們大唱遊有關五隻小猴子的故事：猴子們在床上跳來跳去，結果一隻隻跌下床。猴子媽媽致電給醫生後，醫生提醒他們不要再跳來跳去了。
就這首歌，他們每人製作了一隻小猴子來作道具演出。

女兒在小猴子背後加畫了一隻哭著臉的小猴子，然後貼了兩個星形小便條。她說小猴子因為之前掉下床受傷，便照了Ｘ光片，片內見牠的心在流血、手骨也折斷了！媽咪欣賞她把生活經驗，融入自己的玩樂之中：
記得日前，爹娘在清理舊物時丟棄了一張舊Ｘ光照，她興致勃勃的拿來看了又看。

這個孩子，連影相都「有點戲」：猴子受傷了，她也扁著嘴

除了英語話劇外，學校逢星期五最後兩節的多元智能課（ＭＩ），也設計了不同活動，增加學生的各種體驗。
是日ＭＩ堂，是第二次上Ｍａｇｉｃ　Ｃｏｏｋ。
放學後，見孩子的食物盛器製作得相當仔細又有心思：那些鐵線有她最喜歡的顏色，而且是個小手抽。

媽：Ｄ鐵線有你最鍾意既顏色喎。
女： 係呀，不過老師話唔可以拎相同既顏色。本來有淺紫色，但比其他人拎晒。
半晌，女兒補充道：唔係我出得去快定慢，係老師叫一組組人出去拎，我地之後拎咋。
媽（笑）：你驚我話你慢吞吞咩？
女：係呀，費事你誤會啦。
其實媽咪當時完全沒有女兒口中的想法，只是，原來某些觀念，她已經相當根深蒂固。
看來媽咪都要好好檢討一下了。

除了英語話劇、ＭＩ之外，每星期也有一節叫綜合藝術（ＩＡ），據說是把音樂、體育和藝術結合的一課，課堂是今年新開設的。不過，女兒素來比較少提及，所以也不太清楚她在堂上做甚麼了。