第一次考試結束

考試的日子，除了要給女兒溫習之外，其實還有挺多好處的：既沒有功課，又可以早放學。
一連四天的考期：每天女兒都在學校吃過午飯後，才坐校車回來。回到家，還未到下午一點。然後給她ＨＥＡ玩一輪，又二人一起溫溫書，時間相當見使。如果小學是這樣半日制，真好。
回想起媽咪小學時，每天都是下午一點前回到家，吃飯後，做做功課，還有大半天時間看看電視、發發呆。如今這些事，對於一個小學生來說，多麼奢侈！

一如女兒所願：這天考試畢，媽咪帶她出去大玩，但趁她早放學，先要過海理理髮。

理髮後，舅父仔給她捲了一頭曲髮，有人樂不可支

表弟來接舅父仔放工，兩表姐弟一見面，笑逐顏開

她鮮會在搭車時入睡，媽咪卻發現她在港鐵內忽然斷電，看來很累

快叉之後再去玩

無限ＬＯＯＰ

女兒近日有兩則對話，頗令媽咪有點深思。。。
其一
女：媽咪，今晚我想洗頭。
媽：聽日先啦。
女：但係我好想今晚洗喎。
媽：聽日先啦，聽日早Ｄ洗。
（無限ＬＯＯＰ之後。。。）
女：我真係好想今晚洗喎。
媽：好啦好啦，洗啦洗啦。
女：好嘢！我都知講多幾次，你實得。
其實媽咪是怕她太煩，這些小事，由得她吧。只是，原來她已經相當了解這「遊戲的玩法」！

其二
女：考完試後，我想去ＸＸ、ＹＹ、ＺＺ度玩。
媽：好！比心機考完試，再帶你去玩。
女：但係，我有咁多地方想去，未去晒都到下一次考試喇。
媽（笑）：你講得啱，因為差不多兩個月就要考一次試，似乎你已經好明白小學生活係點。
聽女兒說得有趣，但想深一層，心底不禁有點悲涼——小學生涯，就是這樣考試無限ＬＯＯＰ？！

普中默

明天會展開小一生涯的首次考試，第一天先考中作、中默及中英聆聽。
中作？小一生，盲字都不識幾多個，考作文似乎匪夷所思。但見她在學校做的所謂中作工作紙，先有重組句子，繼而練習寫短句子由「人物＋事情」（如：我吃水果。），然後再進展到有「人物＋地點＋事情」的句式（如：哥哥在圖書館裡看書。）等。
如果由媽咪設計考試，會把這所謂「中作」的題型歸納到中文卷內考核。才小一，何必做太多份試卷呢！不過，我只是個不識趣的家長，哈。誠然，句子是文章的基礎，由小一開始考核作文，不能說學校不合理，我只是覺得老師和學生都可以更省功夫而已。
至於中默，早在本星期一課堂上，女兒已在預默時抽默了二十個詞語中的一半。坦白說，開學至今，媽咪覺得她中默的情況滿意，默寫字詞以至句子，她總算應付到。普教中似乎並未有令她出現聽不懂、默不到的情況。而幼稚園時默字錯漏百出的情況，小一暫時所見也是改善了。
今天，除了重溫那二十個詞語之外，也得替她默默課文。媽咪是中一時開始學普通話，是故程度很普通，用普通程度讀字給女兒默書，問題便來了！孩子默著默著便抱怨道：我都唔知你讀乜，點默啊！
媽咪反對普教中，不是沒有理由的。
至於中英聆聽考甚麼？我不知道，也沒替她作任何準備了：只要她能控制到自己專心去聽，小一程度的聆聽試，應該不難應付。但當然，要她專心，可能就是當中最艱難的事！

「乖咗好多」

放學時，孩子喜孜孜的說：老師今日讚我比起開學時乖咗好多，佢話會在家長會時講你知。
看著女兒一臉喜悅，她已經更能理解和適應學校的規矩了。
學習規矩，在學校是必須的。只是，媽咪並不認為一味的「乖」是好事，因為一個「乖」字，老覺得有點盲目順從的意思；大人期望小朋友乖，很大程度是希望易於管理和約制吧！只是，媽咪更希望女兒並不是單單稀罕老師讚她一句乖而乖下來，反而更期望她是深化了本身對順從的理解，以至於能夠內化後用行為來配合。
她，從來都是個很有想法的孩子，如果單單是為怕受罰而壓抑個人的主見，媽咪覺得這倒是教育制度下扭曲了孩子的個性。不過，現今的教育制度下，似乎在生產一個個模樣相近的產物。。。可能說得有點太遠了，但無論如何，被讚起碼是令人愉悅的。
爹哋這天下午參加講座，講座之前，兩口子先一起吃午餐。席間媽咪說起女兒近來自信心明顯好了。記得一兩年前，她老是把「我就係唔叻」掛在口邊；近來，幾乎沒聽過她說這話了。
女兒從前讀的，的而且確是城中名幼，她的同學敢說大部份都讀得很優秀。作為一個智力正常的小孩，也會感受到人家太叻了吧！升上一年級後，目前所學的，很多都在幼稚園階段時學過了（是從前幼稚園課程太超前了嗎？！）。在溫故知新之前題下，她上學顯然比較有自信！
夫婦倆說著說著，看見鄰桌有兩婆孫，小孩大約三歲吧。起初，婆婆好言相向，要求孩子配合好好吃飯。軟功無效，婆婆開始出言恐嚇，以至更開始出手了。她多番威嚇：你食唔食、你食唔食？小女孩只一直側著臉，不發一言。
她可能是飽了，也可能是食物不對胃口。但，孩子們總不會餓死自己的，一餐半餐吃少一點，其實有甚麼相干？
看著這一幕，自必然想起咱們的女兒：如果換轉是她，必然已大吵大鬧多時，豈會坐著默默不語。
不過，鄰座小女孩的倔強，倒令媽咪回想起自己孩提時。常常覺得咱們的女兒，容貌的確有自己年幼時的影子，只是，個性就是跟媽咪年幼時南轅北轍。
從來，女兒就是個大嗚大放的人，期望她在學校被社會化的同時，也可以保留自己的一些率真。

交通小意外

女兒到校打卡的時間，一般都是在７：３０之前，今天卻在８：０５才收到學校短訊。當時媽咪心想：莫非系統今早有點問題？不過，學校附近的交通在繁忙時間總是有點混亂，塞車也很平常吧！是故也沒有深究，反正知道孩子平安到校就好。
接放學了，二年級的小哥哥一個箭步走到他爸爸面前，說：今朝我地撞車啊。
聽他說這句話，頗有一點震撼，然後，也就明白今天比正常遲了不只半小時到校的原因了。
小哥哥指著校車左前輪附近，說今早就是撞到這個位置。驟眼所見，傷痕並不明顯，然後，心情總算比較安定，因為深信只是個小碰撞。
回家後向女兒打探今早的意外，大意應該是他們跟一輛雙層巴士相撞，然後車子得停下來等警察到。擾擾攘攘之後，校車開動了，但輪胎卻破裂了，所以她說之後一直聽到車子開動時傳來啪啪聲，而且車頭亦有點斜向下。
萬幸這只是個小意外，應該也沒有人受傷吧。但作為家長的立場，倒亦覺得校車公司有責任向我們簡單交代事情的始末，而不是應該由我們的孩子口中得悉事件。

生生不息

女：媽咪，對唔住，我知道頭先咁同你講嘢係唔啱。
這夜，媽咪躺在女兒的床上，擁著她。本來，她似乎快要睡著了，忽然卻沒頭沒尾的說了這句話來，媽咪腦海裡空白了幾秒。
媽（笑）：我唔記得你頭先同我講乜喇，不過我已經原諒咗你。但係，你頭先即係同我講咗乜嘢呢？
女：我話你唔同我溫習，其實係我唔肯溫，仲係度喊。 乜你唔記得架咩？
媽（繼續笑）：媽咪年紀大，冇記性。同埋，你一日裡面講咁多嘢激我，邊記得咁多。但係，我好開心，因為你會自省。
這刻，媽咪心底有著點點感動：即使沒要求她道歉，但她卻是會自己反省和認錯的。
她，又在不知不覺之中長大了。
相當肯定地，她無端的大發脾氣，仍是會隔一會兒上演。媽咪清楚地知道，她仍是無法好好控制自己的情緒；而在她未道歉之前，媽咪亦必然以無條件的愛去包容她、原諒她。
生生不息的惹禍，生生不息的愛。

敗家的探索

女兒學完舞後，三口子外出吃晚飯，再到商店逛一會，買了好些家品之後，忽然想起她水壺的飲管有輕微破損，便順道到日牌精品店選配。
記得水壺是她Ｋ２開學後才買的，即用了接近兩年吧。昨天放學時，聽她說小息時跟同學玩碌水壺，彼此在桌子上把水壺像草地滾球般把玩著。
當時媽咪心想：這班「無聊」的小傢伙！不過心底倒亦欣賞孩子們的創意：手頭有甚麼便可以把玩甚麼！
然後，媽咪順帶提醒她一句：下星期轉涼，應該會轉用冬天個保溫壺，咁你就唔好玩碌喇，因為如果跌凹咗，會影響保溫效能。
幾經催促，孩子到了今天下午才把昨天用過的水壺從書包中拿出來，所以一直未有清洗。這夜，在換好水壺新飲管後，媽咪才驚見壺口出現了一度大約４厘米的裂縫，想必是她玩碌水壺時跌破了！而且，壺身亦有不少新造的花痕。。。她不覺得好端端一個漂亮的水壺，被弄得花花髒髒很可惜嗎？

可憐的小水壺

嘗試把水壺盛滿水後擰實蓋子晃動，發現壺口輕微滲水了，雖不算嚴重，但為免弄濕書本，看來之後都要更換了。
然後，心底不期然浮現了一句：這—敗—家—女！
成長是有代價的，而女兒這些成長探索的代價，目前被爹娘承包了可不少，嘿！

學校的非傳統課節

媽咪一直都覺得，如果要女兒讀傳統的學校，整天都坐定定聽書，對於她會是件很痛苦的事。是故當初選校時，也有稍稍留意各學校的課程設計。不過，心底知道，身在香港，所謂非傳統，其實仍偏向保守；好些所謂課程活動，聊勝於無。
英語話劇，是這間學校英文科內恒常課程，是媽咪一直頗欣賞的地方，但每星期只一節。
昨天，女兒把她早前在英語話劇堂製作的小猴子帶回家。過去幾堂話劇課，外籍英語老師跟他們大唱遊有關五隻小猴子的故事：猴子們在床上跳來跳去，結果一隻隻跌下床。猴子媽媽致電給醫生後，醫生提醒他們不要再跳來跳去了。
就這首歌，他們每人製作了一隻小猴子來作道具演出。

女兒在小猴子背後加畫了一隻哭著臉的小猴子，然後貼了兩個星形小便條。她說小猴子因為之前掉下床受傷，便照了Ｘ光片，片內見牠的心在流血、手骨也折斷了！媽咪欣賞她把生活經驗，融入自己的玩樂之中：
記得日前，爹娘在清理舊物時丟棄了一張舊Ｘ光照，她興致勃勃的拿來看了又看。

這個孩子，連影相都「有點戲」：猴子受傷了，她也扁著嘴

除了英語話劇外，學校逢星期五最後兩節的多元智能課（ＭＩ），也設計了不同活動，增加學生的各種體驗。
是日ＭＩ堂，是第二次上Ｍａｇｉｃ　Ｃｏｏｋ。
放學後，見孩子的食物盛器製作得相當仔細又有心思：那些鐵線有她最喜歡的顏色，而且是個小手抽。

媽：Ｄ鐵線有你最鍾意既顏色喎。
女： 係呀，不過老師話唔可以拎相同既顏色。本來有淺紫色，但比其他人拎晒。
半晌，女兒補充道：唔係我出得去快定慢，係老師叫一組組人出去拎，我地之後拎咋。
媽（笑）：你驚我話你慢吞吞咩？
女：係呀，費事你誤會啦。
其實媽咪當時完全沒有女兒口中的想法，只是，原來某些觀念，她已經相當根深蒂固。
看來媽咪都要好好檢討一下了。

除了英語話劇、ＭＩ之外，每星期也有一節叫綜合藝術（ＩＡ），據說是把音樂、體育和藝術結合的一課，課堂是今年新開設的。不過，女兒素來比較少提及，所以也不太清楚她在堂上做甚麼了。

小秘密

女兒上落車的校巴站，算是一個大站吧：每天早上有五位小朋友上車，下車時通常會更熱鬧，有七八人。有些家長為了令孩子多睡片刻，早上寧可自己接送，放學才搭校車回家。
才從校車下來，女兒悄聲分享一個小秘密。。。
女：媽咪，我知道下村ＸＸ同下村ＹＹ係邊個國家既人。。。
（下村是隔鄰兩班的一對孖生男孩，跟女兒在同一站下車，他們媽媽是普通話／國語人。）
女：。。。佢地爸爸係日本人，唔係韓國人啊！
媽（大笑）：我一直都話佢地係日本人，邊有提過係韓國人呢！佢地應該成日食壽司，唔係泡菜啊！
女：佢地講日文，同埋普通話架。
媽：嗯嗯，我同佢地媽咪傾過幾句偈，佢講普通話。

左近

專注力弱的小朋友，往往有一個共通點：他們的組織力不是一般的弱；對於如何開展工作，怎樣排優次等，說得白一點，幾乎是個低能兒。所以，要他們日常如收拾自己的玩具、拿功課出來做等，要在紛亂龐雜的工作中找到一個起點，很難，於是，往往都是沒有動力去開始。
每天接女兒放學後，都是媽咪最忙碌的時候。催她更衣，拿餐盒、毛巾盒和水壺出來，已經花費了不少心力，除非挾著她去做每一件事，否則，她總是各生枝節。
回來吃過茶點後，便請她拿功課出來，然後一起為功課作戰。 能夠陪她一起做功課的時間，就大約一小時，然後媽咪得去煮飯。偶爾她仍會有點功課未能完成，媽咪交帶她要獨自完成的項目，她幾乎沒有一次能自行辦妥。
早兩天，明明她晚上仍要抽時間溫英默，而功課做得比較慢，到媽咪煮飯時，她竟然走到浴室去搞衛生！
飯餸做好了。。。
媽：頭先叫你做Ｄ嘢做咗未？
女（興奮地）：我去咗洗廁所同埋抺浴缸，你睇下，好乾淨！
見浴室內有個小水盆和抺布（舊衣服）。。。
媽：呢塊布係做乜架？
女：我抺完廁所，再用黎抺浴缸。
（暈了！）
媽：你幫手做家務，好乖好抵讚呀！不過，如果你做埋自己剩返既少少功課先，再去做家務就仲叻，因為做功課緊要Ｄ。而且，唔該你下次抺咗浴缸先再用塊布抺廁所。媽咪從來抺完廁所，就會將塊布丟咗佢，唔會再抺其他嘢。
其實，當天早上，媽咪已洗了廁所一次，但又不想太過潑熄她心底那團做家務的火。
昨天放學等接女兒時，和幾位前輩家長閒聊，他們的孩子，一個小二，一個小三。席間談論到做功課的時間，二年級的哥哥大約半小時便完成，但三年級的哥哥，每天得花兩三小時去摶鬥。說著說著，那位媽媽首次透露她兒子要吃醫生開的藥，聽著聽著，原來已確診專注力有問題。
近年，這些問題的確很普遍，果然梗有一個係左近。

蜜月期？！

學校本星期四要預默英考，一共十四句句子，是上星期派回來的。
早兩天開始替女兒溫習前七句句字，一切還好。昨晚吃飯後，替她先溫新的七句，這七句當中夾雜不少之前默過的字，滿以為會容易一些。媽咪雄心萬仗，早前替她分配溫習範圍時，期望這天更可以再複習前面七句。
只是，默書的始終不是媽咪本人，女兒這夜顯得非常吃力，縱然媽咪已預先斬件，好讓她每次只溫習兩三句，休息一下再繼續，但，她一直表現得難以專注。明明好些字詞在之前有默過，又明明昨天她溫習時表現得算是不俗，但這天她就是串得甩甩漏漏。小朋友，水準就是不會穩定。
記得上次默書範圍有七、八句句子，而且應該有兩星期以上的時間去準備，結果女兒拿了９３分。從她幼稚園有默書開始，爹娘對於分數一直沒期望；可能因為沒期望，反而容易喜出望外。這次嘛，可能是她過去總是休息得不夠、可能是媽咪把溫習時間分配得不好，又可能是默書範圍一下子大了太多。總之，相當肯定她這次不會默得理想。今晚，我們會再盡力去溫習一下，然後，無愧於心。反正，這只是預默；更反正，求學不是求分數。
許多人說：一年班是小學生涯的蜜月期。
開學的首一兩星期確是比較輕鬆，然後呢？
昨晚起，女兒班的家長群組內有以下的討論和發言。
不解釋。

《小小的我》聽後感

這夜，女兒拿著一本中文繪本，書名叫《小小的我》，她告訴媽咪：今晚我講呢本書你聽。
然後，媽咪很用心聽她讀。

母女倆同讀了三年幼稚園加一個多月小學，媽咪相當了解女兒的程度：她大約可認讀書中大半的字。遇有不識的字時，她會停下來，而媽咪其時亦已配合地讀出那些字來。
這夜，心中不無感觸：她很少會表現得這麼有信心，想自己讀一本書。媽咪覺得這是個千載難逢的好機會，因為她。有。信。心。且。有。動。力。去讀！縱然看著時鐘，她已經比原定的時間更夜還未入睡！
媽咪也不是沒有掙扎過的，因為，畢竟對於她而言已經有點太夜了！
她讀書，固然比媽咪講故事需要花更長時間，期間她也有說累，但還是堅持要把整本書讀完。於是，在送她上床去睡時，時鐘已經過了十點。想到明天她要六點起來，媽咪的心情有點複雜。
她這天選讀的故事，是說一個小女孩，她知道自己還年幼，很多事情未做得到、未學會，但她深信終有一天，她會懂的。

既然小孩都明白這個道理，作為家長的，急甚麼？！只是，在沉沉的功課和溫習之中，我們在大氛圍下替他們太著急了些吧。。。。。。
但明明，當初替女兒選校，是看中這裡是別人口中的ｈａｐｐｙ　ｓｃｈｏｏｌ。或者， 所謂ｈａｐｐｙ　ｓｃｈｏｏｌ，只是我們家長理想的烏托邦。

「你看見的，是現在最可愛的我」

校園照

學生在校內參加某些活動的照片，往往很快便會上傳到校網上去。這種效率，令我們作為家長的很欣賞,總算可以透過照片，定格地參與其中。
昨晚，女兒已入睡時，同班的家長群組便傳來學校上星期四便服日的照片。近幾次校內活動的相片，都不難找到咱們家孩子的蹤影。照片中的她，往往開懷大笑，看來，她相當享受校園生活；對於老師高舉相機給她拍照時，大抵她也落落大方的任拍。
昨晚，見有一張照片是在午膳時拍的，她當時正在大快朵頤。是日早上，媽咪告訴她被老師拍下照片了。
媽：上次便服日，你記唔記得食飯時，有老師同你影咗張相？
女：唔記得喇。
媽（半開玩笑）：你擘到個口好大，好好笑。
女：食飯梗係要打開口啦，合埋口點食喎。
媽咪真心覺得她心理質素高（因為她明明知道媽咪在開她玩笑），而且邏輯性強。

學校廚房出品的午飯，女兒吃得津津有味

小進步大安慰

開學一個半月了，女兒除了開初有比較多行為問題要老師提點和規範外，她目前似乎適應得還好。大抵開學之初，她是在試老師底線吧。近來，除了每天早上仍要叫許多次才能起床，以及做功課的專注力仍相當低落之外，　一切似乎都沒有大問題。
每天叫她起床，仍然是一個挑戰。她不是那種一叫就可以起來的人，倒要每次經歷大約十五分鐘的爭戰，並且要抱她離開床鋪，才能清醒過來。到將來她再長大和增重一些時，不知點算了，嘿！不過，爹娘都覺得：她比起幼稚園時是進了步的，因為，她已經沒有像從前那般大哭鬧；或者，她漸漸知道準時上學，到底是自己的責任吧。
做功課嘛，基於專注力所限，她大抵不能像其他小孩一樣，可以自動波做功課。如果不坐在她側邊，她還是無法自己好好做功課的。但是，她的進步在於，起碼通常叫了大半小時後，她還是可以自己拿功課出來，而且在提點之下，亦見她有動力做功課。聽說一般同學大約半小時內做完功課，而她在一小時內通常可以完成，媽媽也算滿意的。
她不必比別人優秀，但比從前的自己進步就是了。
另一樣爹娘都明顯覺得她有進步的，是她對溫習的自覺性和效率。學校每天要默中英文字詞各二組，媽咪估算是想他們養成每天溫書的習慣。溫習的範圍小，所以這孩子基本上都肯配合的。在替她串默時，媽咪真切感受到，她似乎開始有一套自行記憶的方法。記得在幼稚園時，每次替她溫習字詞，她總是這分鐘溫完，下分鐘已煙消雲散。如今有時替她串字，她更會說：你唔使幫我溫，我自己串就得喇！然後見她自行看著簿子念念有詞。這類每天的小默，待她溫好，再給她問問書便成。但大默及考默等，給她自行溫習仍是不行的，因為範圍大得多，給她課本不夠兩三分鐘，她便魂遊太虛了。
她，某方面確然是長大了，可能就是一般人所說的開了點點竅吧。又或者一如好些教育學家說：幼稚園階段要小朋友默書，其實是有違他們的發展階段。不過，話說回來，媽咪真心感到她近來學寫中文字比較順利，深信她在幼稚園階段打好了基礎是有關係的。
不過，也不是說她近來學習上很順利，媽咪只是覺得：她有嘗試用自己的方法去克服自身的障礙。不過，目前見她最難應付的是閱讀理解和文字題：她的理解力是正常，每每讀給她聽時，她都能答到問題；只是對於一大段文字，她卻表現得相當抗拒，每每沒耐心去觀看內容，而且一見文字就即時會說自己「唔識做」。
閱讀是學習的基礎，媽咪能夠做的，就只有坐在她身旁好好伴讀，期望她可以逐漸減少這份抗拒感。
人人都有自己的難處，人生其中一樣要學習的，就是如何跟自己的弱項好好相處，要不，就嘗試努力去克服它們吧。可不是嗎？！

八號風球的星期天

快要掛上八號風球的星期天早上，媽咪很想躲懶多睡一會，但有人才醒來便不斷叫著肚餓。
正所謂：大人唔食細路都要食。
幸好，麵包機內那粉團正好要新鮮出爐了。
精力太充沛的小女孩，在家中首先自行跟著手工書做皇冠小勞作；半晌做妥小皇冠後，她戴在頭上說要扮公主騎馬，便又忙著走來走去；忽地她則說要拉筋跳舞，便在客廳跳來又跳去；一會兒她又嚷著要玩大富翁，果然半點不愁寂寞。
大富翁果然是消磨時間的好玩意，而最後竟然是媽咪首先破產，父女倆經點算餘下的鈔票後，結果由女兒勝出！

打風天一直待在家中，有甚麼吃甚麼是常識吧。這夜，有紫菜、青瓜、肉鬆、芝士片和蟹柳，三口子便做壽司卷起來，這也是孩子最愛在家中一起做的菜式，再煮掉家中僅餘的一個西蘭花，媽咪亦樂得簡便。

晚飯後，再吃女兒這天下午親手做的啫喱杯，大滿足！
沒有外出的打風天，待在家中，陪女兒玩一下又溫溫書，時間還是相當充實的。
回想是日早上女兒才醒來時，媽咪告知快要打八號風球了，她第一個問題是：明天還會打八號風球嗎？執筆時，天文台已剛改掛三號了，所以：孩子，不會了，明天乖乖上學吧！

考舞

導師替她紮髻和扣上號碼布時，她露出罕見的認真模樣

升班轉新裙了

開開心心等待考試

一班活潑可愛的小人兒

家長的課

由今天起，孩子學校逢星期四早上都會設計不同的講座、工作坊等，供家長自由報名參加。
是日邀請了一位資深社工到校，主題圍繞著夫妻關係、親職等。講者的表達技巧相當之高，把主題說得非常生動有趣。
全程兩小時，基本上沒有悶場，很難得。
講者說起一個六歲小孩每天平均大約笑三百次。
三百次？起初覺得好像很多，但這天見女兒放學後，甚麼事都總會大笑一餐。這個笑點低的小朋友，說不定可能遠超一般小孩的平均數呢！
至於十二三歲的少年人呢？一般大約三十次。原來短短幾年間，笑的次數便會大幅下降了。
成年人呢？原來平均每天才得十幾次。
果然，小朋友總是無憂無慮！

便服日

學校今天便服日。
小學生活不似幼稚園，女兒可以穿便服上學的日子少之又少，因此她視這天為一大盛事。
前天已聽她喜孜孜的匯報老師交帶的事：女孩子可以著裙，但唔可以著短到見膊頭既衫。
媽咪估計是老師怕課室開冷氣後，他們會著涼吧。
昨天放學後，她最記掛的事，也是關於今天便服日：老師話因為要上ＰＥ堂，所以女仔唔好著公主裙；如果著裙，外面要著條褲。（她應該是指裙子內要穿打底褲吧！）同埋，要著運動鞋。
媽咪真心感到孩子自升上小學後，口頭匯報的能力提升了不少，往往回家後可以清楚複述老師交帶的一些重點。
但，相信她沒把老師的話好好聽進耳中的，應該更多，嘿嘿！
或者，孩子真的長大了：對於這天要穿甚麼衣服鞋襪，以至用甚麼頭飾，她都相當有主見，而且早在昨天晚上已預早打點好。

有人嫌媽咪夾的頭飾不夠正中，非要親自修正不可

整理完頭飾，再要梳理一下小辮子。

查看手冊之起 唁 式

起　唁　式！

 咱們家的孩子，是要考媽咪的創造性嗎？邏輯思維嗎？還是甚麼？？

堪折不堪折

家中種植的盆栽，近日每隔一兩天都有花開，只是花時短，每每早上才見綻放，下午已掉落，心中難免感到惋惜。

這天早上，見其中一朵花開得正盛，便請女兒前來觀賞，她又重提此花可吃了。
滿以為她很有意欲一嘗其味，又想到反正花兒大抵到下午都會掉下來時。。。
媽：不如今朝早你摘咗佢拎去食啦。
女：點食呀？
媽：好似沙律菜咁食囉。
只是女兒卻沒進一步行動。
學校日前派了考試範圍，其中一本要溫習的薄小冊子，主要是讓孩子們背誦一下唐詩。媽咪翻看著，見其中一首詩是金鏤衣。女兒聽到詩名後，感到趣味盎然，媽咪便給她講解一下詩的內容。
當解說到「花開堪折直須折，莫待無花空折枝」時，媽咪重提早上鼓勵她採花一事。
媽：所以今朝早我都話你可以摘朵花，反正下午佢會甩落黎。呢盆花係我地種，我地先可以摘，但外面公園果Ｄ梗係唔得啦！
女：但係，朵花可能唔會好似之前果Ｄ咁快甩呢！
我們固然無法預知花開花落之期，而媽咪也只是以過去的經驗來推斷。聽罷女兒的話，覺得她想法立體，也欣賞她展現了惜花的一面，不禁盛讚了這孩子一輪。
結果嘛，花朵還是在午飯後掉了下來，非常守時。但，這次落花的價值，卻不能跟以往那些相提並論了。

論盡我女兒

逢星期五最後兩堂是多元智能課（ＭＩ），學校會設計不同的班、級或全校性活動之外，學生每學期亦可在十多個多元智能小組中，按意願排列想參加的活動，學校再視乎人數，根據參與者意願或抽籤編排。女兒本學期如願地加入了Ｍａｇｉｃ　Ｃｏｏｋ小組，今天第一次上這小組。
學校使用智能學生證，日前已派發給小一新生，於是我們大概會知道孩子每天進、出學校的時間。是日下午３：３５，爹娘收到學校傳來的短訊：女兒拍卡放學了。
吓？放學？她今天明明放學後要參加舞蹈組，應該乘搭５：００那班校車喎！是拍錯卡嗎？還是真的離開了？於是立刻致電到校務處，隨即也跟校車褓母聯絡，證實女兒竟然果然上了校車去。
於是媽咪極速到落車點去等她，其時，也收到班主任來電，指女兒沒去跳舞而上了校車。
校車到站了。才見面，女兒興高采列的立時展示她手中的美食，就是剛才 ＭＩ堂的成品吧。

小蘋果上插滿各式水果、糖果、芝士及火腿，就是今天的成品

媽：今日上ｃｏｏｋｉｎｇ　ｃｌａｓｓ開唔開心？
女：好開心，好好玩。
媽（小聲地）：知唔知你有Ｄ嘢未做就上咗校車、返咗屋企？
女：唔知呀。
媽：你記唔記得今日放學要跳舞？
女：唔係呀，今日放學之後上咗ｃｏｏｋｉｎｇ　ｃｌａｓｓ，冇得跳舞。
聽她口吻，應該以為ｃｏｏｋｉｎｇ　ｃｌａｓｓ是放學後的課後活動，沒為意那原來是課堂的一部份吧！
明明之前有向她提過：今天上完ｃｏｏｋｉｎｇ　ｃｌａｓｓ後要跳舞，她亦有放圍裙、小餐具以及跳舞鞋入書包的。
小一新生，果然甚麼都可以發生！

怪叔叔

帶女兒購物後，往取車途中路過女士內衣部。
女：媽咪，點解相裡面Ｄ姐姐著咁少衫？
媽：因為呢度賣內衣，Ｄ姐姐係模特兒，展示內衣係佢地既工作，佢地要吸引顧客購買。
女：如果有怪叔叔睇咁點算？
媽：嘿嘿，係呀，怪叔叔就可能會企係度猛睇張相，但Ｄ姐姐做呢份工時，應該會預想到D人會望佢地既相，但我地就唔可以隨便比人影著得咁少衫既相喇。
女兒提出以上的問題，令媽咪心底有點安慰：她有意識要保護自己的身體了。