接放學的時候,班主任向媽咪告知,咱們的小丫頭暫時未能離去,因為她要留下來完成剛才未做完的堂課。
媽咪窺看課室之內,果然見她伏在小桌子上做些甚麼,然後對老師說:啱架,未做完嘢唔走得。
然後,班主任說了幾句孩子今天的情況,大意就是當幾乎全班都完成堂課時,這丫頭仍未肯做;回看這兩天,她依然不在狀態似的,老師教甚麼,她都不太投入參與,光是坐著不想動;據老師觀察,每逢放長假期之後,她都是這樣遲遲「未回魂」的。
大約五六分鐘後,孩子總算完成了。老師給媽咪看了看堂課紙,以女兒的能力,只要認真做,十分鐘內足夠完成有餘了。
是日做完功課後,媽咪特意按堂課的題型,設了幾條題目給女兒練習一下,發現她做得相當俐落,並不如老師所說的不熟練。
媽:做得好快又啱喎,老師話你唔熟,都唔係丫,點解今日響學校會做得咁慢?
女(輕蔑地):唔專心囉,又掛住傾偈。
她完全知道自己的問題在哪!
才K2,哪有在課堂內完成不了功課這些事?就是心不在焉而已。K2留堂這「奇事」一定要記下,給十年後的女兒自己看!嘿嘿嘿~~