開學轉眼已第九週,繼上星期做完評估後,本週便舉行家長會。
是日放學後跟老師面談了十多分鐘,老師先問問家長對孩子的看法。媽咪向老師讚揚了女兒近日的紀律改善了,做功課的耐性和專注力也有進步。
然後,老師也讚孩子比起開學時各方也有顯著進步(不論去年或今年,兩位班主任的開場白都是一樣!)。
開學之初,女兒每每要老師站在鄰近才能完成指示的工作,如今已較適應該如何做。媽咪心想:過去一兩個月的學費真抵交,因為很多時候都一對一授課,嘿!
十來分鐘的對話中,媽咪最深刻是老師說咱們家女兒率性天真活潑,是個開心的小孩。她往往很容易能帶動他小朋友。爹娘的解讀同樣是:女兒應該是班中的滋事分子,呵呵。
老師又指,女兒在開學之初,曾毫不隱瞞說她每當回家一寫字就喊。老師心底覺得她率真,也同情媽咪開學時教她做功課的苦況。 幸好,近日可以叫做漸入佳境--她有時會很沒信心說自己不懂得寫,但媽咪教她寫幾個後,她往往便趕媽咪離席,好讓她寫完後再給媽咪檢查。
學習上,老師指女兒的問題不大,但向著媽咪勸勉她一定要刻苦和有耐心。
刻苦--老師所說的刻苦,就是即使做功課/寫中文字時覺得艱難和疲累,都要堅持。