小劇團觀課及舞蹈班後

轉眼，女兒已在小劇團完成十節課程。首季結束之前，導師安排了二十分鐘觀課活動，而孩子們的演出的話劇，大約是四分鐘吧！
觀乎女兒的表現，其實跟其他小演員相當接近－－除了她全程較其他孩子稍多口、耐性又稍不及他們之外。。。
劇團的導師都很有心，來年將會為孩子們安排社區探訪活動和正式演出等。小劇團不似其他又大又出名的劇團，他們一直沒受政府的資助；這年頭搞藝術委實沒錢賺的，但不損他們的投入程度，這是媽咪一直頗欣賞他們的地方。

上完舞蹈班後，女兒在洗手間內遇上了一同習舞的新朋友。小丫頭熱情地向對方打招呼，並問對方名字。互換名字後，冷不防對方忽然向她媽咪投訴咱們家女兒「好曳」，然後，那媽咪面帶難堪，試圖打圓場。
媽咪我看在眼裡，有點失笑。由於去年已在學校有過相同經驗（去年同班同學在我們母女倆面前，向自己家長投訴小丫頭好曳），媽咪我心中有數他們口中的「曳」是甚麼，應該就是女兒較貪玩、容易離座，老師每堂總會多次叫喚她名字這些吧。因此媽咪我也不特別介懷，反正知道她的「格」就是這樣。又，其實這些行為既沒傷害人，只是有點擾人而已；畢竟她暫時未有能力控制／改變，媽咪只好無奈地接受。
不過，媽咪我還是輕拍了女兒的頭一下，說：拿，你係咪唔乖呢？
女兒有點委屈，說：頭先老師話我跳舞跳得好，我好乖！
（剛才不知導師有否讚她，但早前課節的而且確是有的。）
過了大約十分鐘後，女兒明顯有點情緒了，應該跟剛才受人指責有關。帶點氣憤的她說：我根本就係好乖，我冇曳！
然後，媽咪告訴她：一般孩子認為甚麼是乖，甚麼是曳。然後，請她盡量控制自己、要專心，也不要隨便走來走去，否則老師如果常叫喚她，其他小朋友便會以為她不乖了。
咱們家這個丫頭，也不是全心搗蛋，只是自控能力和耐性仍（較同齡孩子）低而已。
待一個孩子長大，除了耐心，也是耐心。