專注力小組第二課。
女兒上課時,又是家長小組時間,社工把上堂導師的觀察和我們分享。
導師對女兒首堂的評價是:慢熱、非常怕醜和害怕出錯。
女兒在陌生環境之內,一直都是表現得慢熱和怕醜;當然,待她摸完底之後,則往往變成另一種行為表現。至於害怕出錯,則是她一貫的狀況。
這是林家小寶寶的成長印記。作為父母的,透過這裡把想說的話都記下來,讓寶寶長大後,細味生命奇妙的腳蹤。
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