作文功課之二

 為了星期日可以跟表弟們玩，媽咪力勸女兒今天要盡力做功課。她很合作，而且本週末功課不多。

她自行處理英文功課的動力與能力，顯然比中文科強。做中文功課嘛，有時候，只要媽咪坐在她側看著，都會令小妮子較安心似的。

三兩下之後，她表示已完成所有功課。媽咪對手冊上的功課表時，問：謄文呢？我唔見你做既？心底以為她可能漏做，又或是逃避不想做。

女兒得意洋洋地說：我篇文好高分，唔使謄。

媽咪瞪大雙眼重複道：你篇文好高分，唔使謄？

女兒點頭示意。

她作文有能力拿很高分？更加要看啦。原來是上次放八號風球假，媽咪陪她一起做那篇！記得當時她很沒信心，猛說不懂得做。結果，媽咪在全份功課的參與度可不低，加上當時建議她起稿後再抄到作文紙上，哪可能會做得差！

看著老師的評語，媽咪向女兒大笑說：老師話欣賞「我」啊！

然後，當然也得勸勉她：下次你要自己再努力Ｄ，畢竟唔可以帶埋我去考試架嘛。