春節假期內有一份親子功課:家長要協助子女完成創作一本名為《大野狼掉進......》的立體書,當中得自行把情節設定於某個家傳戶曉的童話故事之中,又要引用視藝堂學過的拼貼手法,把插圖做出立體的效果來。
原本功課得在上星期五交,女兒因病今天才呈給老師。放學時,孩子難掩心底的喜悅,說:黃老師話全班之中,我本立體書做得最好。老師更在課堂內,跟同學們分享了這個故事。
大抵其他家長都太忙,能投入的時間不多;我們這本書,大大話話做了兩三天!而爹哋一如任何一個搞藝術的人,覺得如果再多一點時間,可以做得更好,因為從美學的角度來說,圖工有點太得過且過。
以往從事市場及銷售行業的媽咪比較務實,自覺在有限的時間和資源下,我們已經盡了最大努力。而且,媽咪其實相當滿意故事的框架——就女兒才初小程度而言。
故事的框架,三口子幾乎花了整個假期仍未有共識。起初,女兒出現過三心兩意的時候:一時說要寫醜小鴨、小紅帽,一時又想寫公主的故事。。。直至死線在即,媽咪游說不如採用她提過的魔豆故事——女兒直指小男孩知道偷竊不對又願意改過,不是很正面嗎?
童書,無論如何應該給孩子展現一個美好的世界,又替他們建立正確的價值觀吧!
任何不合情理的事情,只要透過夢境來呈現,最後總可以變得合情合理,哈哈~