泳班與體操班

女兒的課外活動，都安排在星期六參加。

泳班每兩個月為一期（一般是八堂），逢第六堂考核。就像考車一樣，必須所有項目都做到方為合格，便可升班。

媽咪早已明白，不可能只六堂便可學識課程內所有項目，所以，不會期望女兒每次都升到班的。上一次考核，六項之中有兩項肥佬。

至於今次嘛，冬至前一星期已考試。那天考完泳試，女兒呈上成績單來，媽咪接過後沒有立時打開。

孩子相當好奇地問：媽咪，你唔睇下？

媽：得喇，天氣凍，快Ｄ沖身先。

媽咪心想：你考之前猛話冇信心，今次點會升到班！

入到浴室，媽咪緩緩打開成績單：哈哈，今次還餘下一項未成功，比起上次是有進步啊！於是媽咪大讚她：有進步喎，今次得返一個Ｘ，咁下次你應該可以升班喇！

今天是本期泳班最後一節課，是日早上，市區氣溫大約十一度，女兒的泳班在新界的某個小山丘之上。天氣稍冷了，媽咪預計這天上泳班的人數一定比平時少。結果，這孩子享受了１：１的私人授課。

上課前，媽咪已戲言：如果得你一個人上堂，你就問番教練上次考試時做唔到既項目啦。

下課了，女兒說在教練全程單對單指導下，她把所有動作都做到了！

媽咪說：咁你下次應該升到班啦。

上完泳班，便輪到她最喜愛的體操班。暑期體操班後，女兒一直央著想繼續學，卻對泳班諸多批評，但媽咪開學後沒給她學體操，而她一直念念不忘。十一月的時候，她咪給了她捆綁式課外活動的選擇：要不兩種運動一起學，反正都在同一中心上課，要不兩種都不學了。結果，她當然選學兩樣，連同黃昏時要繼續學舞，她這天的運動量極大。

體操班她只上了一期中級班，教練便推薦她升到高級班去，這令媽咪非常意外。如果下次升班便到達進階班，應該也要過一兩年之後吧！

體操班的熱身運動，似乎已經很好玩

港女談DQ

這個孩子，對世界一知半解，有時很有趣。
昨天Ｂｏｘｉｎｇ　Ｄａｙ，跟友人ＢＢＱ樂歡聚之後，女兒約了表弟一起晚膳。吃晚飯前，先回家跟泥鴨一樣的她換了套衣服。

不知不覺，男女男都進入換牙期了

裙子穿好了，女兒忽然問媽咪借「南瓜帽」。
媽：今日好暖，戴帽我怕你會熱喎。
女：唔會啦，襯丫嘛，造型黎架。
外出時，有人對著鏡子沾沾自喜說：戴咗帽真係好靚，成個港女咁。
她，是不是對港女一詞有點誤解了？！

有個小女孩喜稱自己為港女！

今年，除了聖誕老人送了文具之外，媽咪加送了一塊可連字母的積木底板給女兒。
這晚，我們拿來玩砌字，目標是盡用所有字母。三番四次修改之後，我們還剩下Ｕ及Ｑ。
女兒拿著Ｕ字，立時便放了在Ｐ之上。
媽：好嘢喎，媽咪睇極都睇唔到，你真係眼明手快。
這時，孩子淺淺笑著，有點自鳴得意吧。
媽：有句俚語叫「一人計短，二人計長」。
女：即係乜意思？
媽：即係一個人諗到既嘢好有限，但兩個人就多咗個腦袋，可以諗得更周詳。我地屋企三個人，如果有商有量，應該可以諗到好多好嘢。
最後那個Ｑ字，媽咪打算放棄的時候。。。
女：媽咪，有冇ＤＱ架？
媽咪相信她在不同途徑聽過ＤＱ，便對孩子說：政府最鍾意ＤＱ啊！
女：即係有啦！
然後，我們成功把所有字母砌到積木板上了。

ＤＱ！

「抵」

聖誕夜，女兒臨睡前，母女倆一如以往ｐｉｌｌｏｗ　ｔａｌｋ。。。
女：媽咪，你冇以前咁好。
媽：你有冇良心？我咁錫你，你竟然講埋Ｄ咁既嘢！我有咩對你吾好丫？？
（以上乃媽咪當下的心情，但還是露出慈祥的面容，向著她探問）
媽：咁我有咩冇以前咁好呀？
女：我以前跌親，你會問我有冇事，而家你會話我「抵」！

原來是這樣！
媽：哦！因為你已經大個，有責任要事事小心，否則受傷就係自己攞嚟喇。你鍾意我好似以前咁，問你有冇事？
女：係。
媽：好啦好啦。
女：小朋友梗係有時會好論盡，咁會唔小心跌親囉，唔通會專登自己跌倒咩？！
媽：係囉係囉。不過你要小心Ｄ，盡量唔好令自己受傷，整痛自己囉！

貓形棉花煻

聖誕飯聚上，一眾小孩都先去洗手，女兒第一個回來，媽咪的好友便給她先挑選小禮物：一粒是色彩斑斕的小花貓棉花糖，另一粒是比較型格的小黑貓。
起初，媽咪直覺認為這丫頭會選擇前者。她凝望著兩個可愛的小糖果半晌，竟然選了那黑貓。
散席後，媽咪稀奇她這個選擇。
媽：我以為你會選另一粒糖，大個女喇喎，鍾意黑色！
女：我想留粒靚既比妹妹（媽咪另一好友的兩歲女兒）。

這個孩子，果然非常貼心。怪不得她一直人緣好，總是願意犧牲小我完成大我。

兩隻小貓的造型都很可愛，要那款都不會失望！

聖誕聯歡會

專注力弱的孩子，往往有一個很明顯的特性：就日常生活規律而言，通常都是沒有規律的；諸如起床／睡覺等作息，總是紊亂。這是由於他們腦部結構跟常人不同，執行功能失調／缺損。因此，每天叫女兒起床和睡覺，都是一場角力。
家長要面對的問題和挑戰，當然不單單只有這些。
不過——不必過份悲觀，他們只要有足夠的動力，還是能把事情辦得相當妥貼的。今天是學校聖誕聯歡會，媽咪如常的時間打算叫她起床，正確一點的說，是抱她離開床鋪，日日如是。所不同的是：當這個早上進入她房間時，人竟然不見了！原來，這孩子已正經八百的坐在客廳梳化上。
聯歡會的動力，非同凡響。

便服上學的日子，要如何裝扮，她已經很有主見

聖誕有禮

放學了，女兒說中／英文老師都送了小禮物給他們。
英文老師預備了每人兩粒糖果，而中文老師送的禮物，則令她更興奮了，因為每份禮物都附一張寫了孩子姓名和祝賀語的小卡子，更有一個親手畫的聖誕小裝飾呢！班中某同學出水豆，已經沒上學一星期，老師也預備了他的份兒呢，媽咪聽著女兒把一切娓娓道出。

小小的聖誕禮物，拿上手，很有溫度！

班主任是個大男孩，大抵沒為孩子們預備甚麼小禮物，但女兒也喜歡他，老叫他陳ｓｉｒ哥哥。日前學校大旅行，陳ｓｉｒ哥哥在去程的校車內，派發中文老師給全班預備的小零食。
小禮物，大關愛！女兒很喜歡中文老師，媽咪也喜歡她。

小二全校大旅行

全校大旅行@天水圍綠田園 。

大玩大食一輪之後，斷電。

童言三則

之一

近來女兒在校學看圖作文，於是她跟媽咪玩的遊戲，也就是這些。

女：媽咪你看圖造句啦。

媽：咩「王」、「元」呀？哦，係「五元」！條魚賣五蚊。

女：係「玩」字呀。近視你就去驗眼啦。

之二

在快餐店內，買了個兒童餐，獲得了一件小玩具。

女：媽咪，你幫我貼貼紙上個公仔丫。

媽：貼貼紙咁好玩，不如你自己貼啦？

女：我就係想你開心嘛。

媽；貼貼紙呢Ｄ手作嘢你爹哋最在行，你應該搵佢嘛！

女：你貼啦！

媽：好好好。

半晌。。。

女（有點浮誇）：嘩，你貼得咁靚既！

媽（蠻自信地）：你都幾容易容易滿足喎。

女：我特登咁講，等你開心下咋。

之三

回到家。。。

媽咪不小心把手中垃圾跌了在地上。

女：做乜拋垃圾落地？

媽（立時拾起垃圾）：我唔小心咋，已經執返啦。

女：隨地亂抛垃圾，罰款五千。

這小丫頭，說的話愈來愈少童真了。。。

聖誕前相聚

兩歲班的同學，不知不覺原來彼此已經認識了五年。
今日提早相聚，慶祝聖誕。

還童

女：媽咪，我想多啦Ａ夢將你變返做小朋友，再由幼稚園讀起。
媽：點解呀？
女：咁你可以同我一樣大，同我一齊返學，你可以坐我隔籬。
媽：坐你隔籬、同你一齊返學有咩好呢？
女：因為你係我最好既朋友之一，所以我好想我地一齊返學。

這番話，女兒已經說過不只一次了。
謝謝她對自己的厚愛！

普通話口試

早前媽咪信誓旦旦，說要好好跟女兒一起溫習普通話口試範圍。上星期，那範圍派回來了，看看學校的考試通告，指考口試前會寫手冊通知家長。昨晚做完功課後，趁女兒這天默了書，算比較清閒，媽咪主動提出不如溫習一下普通話口試內容，但孩子推說太累，媽咪也不勉強。
這天晚上，女兒不經意說了一句：今日考咗普通話口試喇！
還未見手冊有記錄，又想到還有接近一個月才考試，哪會料到忽然已考了口試？媽咪心底一直估算，應該是下星期考吧！這夜聽她這麼一說，感覺太震撼了！媽咪禁不住薄責了她幾句，明明昨晚提議她要溫習一下嘛。
孩子被媽咪責難，小嘴一扁，似乎快要哭了。見她這樣，媽咪也立時心軟，況且米已成炊，責難的意義也不是太大了。
事後，女兒向媽咪賠不是，指才默完書，昨晚太累而想休息一下。媽咪心底也怕如果對她太多怪責，她會變成「收收埋埋」，心底亦覺得自己剛才太兇，便趁機向她道歉。
上次我們在派口試範圍時，總算一起讀了一遍；這次，她全然考天才了。嘿～～

口頭匯報

這天早上，預備送女兒入校門時，恰巧遇上同學Ｈ的媽媽，對方問起今天可要去牙科保健？看來，她家孩子誤會了老師的意思。
媽咪想起女兒昨天的話．．．
女：媽咪，黃老師聽日要帶佢班去牙科保健，所以我地聽朝唔使去禮堂早會，要直接入課室，一打上堂鐘就默書，默完黃老師就會帶佢班去牙保。
其實，這孩子口頭匯報能力相當之強，說得清晰。她也說過她問了班主任，會下月考完試才去牙保。

晚上，她打開了數學書，近來教年曆。媽咪看見書內某處打了許多枚小星星。。。
女：陳ｓｉｒ話呢度好重要！
媽：咁呢度講乜架？
女：通常二月得２８日，一年就有３６５日。
媽咪見她特別用筆劃住＂ｌｅａｐ　ｙｅａｒ＂，便請她解釋一下。
女：即係果年二月有２９日。
媽：二月如果有２９日，我地叫做閏年。咁果年會有幾多日？
女：３６６！媽咪，你唔好成日話我無留心，你睇下，我有好留心聽書架！
媽咪笑了笑，也讚了她一下。
她能清楚解說一遍，當然代表她當時很留心聽老師講說。至於她沒聽到哪些，那就不得而知了。

聖誕老人來了

記得去年聖誕節，媽咪給女兒製造了聖誕老人溜入我們家的場景，送了少少糖果給這孩子，她一直深信不疑，而且她當時一直擔心門窗鎖得不好，給聖誕老人偷走家中財物。

今年，她一早就向媽咪說想聖誕老人送她甚麼甚麼，媽咪一度懷疑她根本知道媽咪就是聖誕老人！

早前，在商場內見到有合意的小文具便買了下來，打算稍後放入聖誕襪內送給孩子，沒料到這晚給她無意中發現了。

女：你買俾我Ｄ禮物，我見到喇！

媽：會唔會係聖誕老人送比你架？

女：無可能！

媽：點解冇可能？佢可能一早爬咗入我地屋企送定俾你；咁多小朋友要禮物，佢梗要一早開工啦！

女（滿臉疑惑）：你要老實話我知，係咪真既？明明見到有價錢牌，佢點會去商店買嘢？

媽：你估聖誕老人唔使去買禮物咩！

女：佢塊面咁紅，去到買嘢咪會嚇親人囉！

（（不知怎地，女兒總是相當懼怕聖誕老人的外貌）

媽：你有冇同佢講過你想要乜？

女：佢就係知我鍾意呢Ｄ文具囉。

媽：係囉係囉，佢原來知道架。

然後，她就信了。

雖然媽咪有時也懷疑這樣有點欺哄成分，但也盼望這些片段會成為她長大後一個單純美好的回憶。

嘿嘿，到底她還會信幾多年呢？！

從比賽到默書

這星期，女兒有點小忙：星期二如常參加課外活動，星期三下午則參加英詩集誦比賽。於是，這兩天都待到五點或之後才放學。

今天英默了，以她做功課的龜速來說，這幾天基本上很難擠出時間溫習。時間太傖促，媽咪不得不再抓緊，催促她快點再快點，她有點情緒反應，於是媽咪也敢不迫她太緊了。

昨天早上，在送她到校門前，見反正還有時間，媽咪也爭取時間跟她串串字。期間見她甩甩漏漏，對於這天的默書，已打定輸數。

集誦比賽完畢，她們獲得８５分，比冠軍少四分，但比去年她參加中文獨誦時進步了，媽咪對她表示十分欣賞。

女兒一如以往，仍不斷訴說明年不想參加朗誦。媽咪心底知道：她不愛那些重複又重複、一式一樣的操練。

媽咪問她：比賽時見其他學校的表現如何？

她說很多隊都很精彩。

比賽最寶貴的地方，是可以互相觀摩與學習，她總算在這次課外活動中有所得著了。

至於明年還參加嗎？明年再算吧，反正又不一定被挑入校隊。

說回她的英默串字，昨天早上明明見她仍很生疏，接她回家後卻忽然神勇，抽問的字都識。原來老師在替集誦隊各女同學梳理髮型時，請孩子們自行溫習默書。

這孩子，似乎開始掌握自己如何溫習了！

在芸芸孩子中，媽咪竟無法一眼認出咱們丫頭

老師替她梳了個all back頭，跟上學時是兩個模樣

大力士

據女兒說，中文老師在午膳前的課堂之後，往往都找她協助拿點東西上教員室。這孩子有點抱怨書簿太重，令她很辛苦。
媽咪估算老師是刻意給她製造多些走動的機會。
然後，媽咪告訴她：記得嘛，舊年班主任都話我知佢成日搵你幫手，因為佢覺得你總係做得好好。
女兒點頭道：係呀，佢成日搵我派簿。
媽咪繼續道：老師今年一定都覺得你好幫得手，所以先會成日搵你，否則一早搵咗第二個同學啦。所以你應該要覺得榮幸啊。而且，只要拎多幾次簿，走動多幾次，身體就會好強健，到時你就變大力士喇！

學生健康檢查

今天放學後要帶女兒前往衛生處每年的例檢。
和去年一樣，預約都在下午３：５０，於是媽咪寫了手冊，打算今天３：１５接孩子放學。
午膳時，班主任特意來電，提議不如準時３：３０接女兒。
開學至今，這孩子因考舞試、見專科醫生和臨床心理學家，已經請過幾次假。老師指如果在放學鐘響前早退，都被當請半天假，才早十五分鐘離開，他覺得不化算，是故提議不如他讓女兒在響鐘前先到校門口等，待打鐘後便可立刻離開。
其實媽咪也不太介意女兒請這幾天假，但欣賞老師會為我們設想，所以心底非常欣賞他！
至於例檢內，今年設有流感講座，也要家長填寫有關孩子情緒行為等的問卷。
女兒的身高：１２１。７ＣＭ
體重：２０。５ＫＧ
依然位列５０％。
見姑娘時，她提到７—１２歲便開始進入青春期，媽咪聽得有點吃驚——女兒在自己眼中仍是個大ＢＢ！
七歲，是指某部分孩子最早開始發育的年齡，看著女兒，她應該還會繼續ＢＢ多起碼三兩年吧！