對卷記

考完試，這兩天老師都會跟孩子們在堂上對卷。從女兒所說的話中，媽咪已大至上推算到孩子今次考試的表現。
女：我份ＧＳ卷，有好多題話啱就寫「井」，唔啱就寫「Ｏ」，但我將兩個符號調轉咗寫。
媽：吓？老師話你調轉咗？
女：唔係，我睇到份卷就知啦。
媽：點解會調轉咗？
女：我將兩個字調轉咗解。我學識咗下次會小心Ｄ架喇。
媽咪推算她是指「對」和「錯」兩個字調轉來解吧。
相當肯定，出卷的老師是故意不用傳統剔和交叉作為答題符號，因為這些太易令孩子們明白；老師反而是要考學生是否有審題，當然也考他們是否識字！
聽罷女兒所說，媽咪心底難免有點失落。。。她看見媽咪收歛起笑容，也很落力想逗自己笑。
然後，她又告訴一件老師讚揚她好行為的事：事緣老師扣少了她錯的一題分數，她便走到教師桌前指出來。
老師說她誠實，便在她的獎勵冊上添了一個印章。
聽罷她說，媽咪隨口讚了她一句，但心底仍耿耿於懷她剛才說的ＧＳ卷。
看來，是媽咪太執著分數了吧！事後，也有點後悔沒好好讚揚她的誠實行為。再想起她說：我學識咗下次會小心Ｄ架喇。其實，她相當成熟。