這是一所位處名校區而歷史悠久的幼稚園，一直深受家長歡迎。傳聞每年收到的申請表近萬，不知孰真孰假。
還好，我們只是抱著增廣見聞的心態而來。
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| 早了到達學校,便在車內等候,女兒的心情似乎不俗 |
不唱就不唱吧，媽咪心想：以她的性格，在陌生人面前肯唱歌的機會不大。而且，反正已有學校取錄，心態何妨輕鬆點。
等候的時間十餘分鐘吧，證明學校處理此等面試的經驗非常豐富。學校設了兩個面見室，每室分了四五個小組，即同時大約有十組人在「比試」吧，而每組由兩位老師迎候。
才坐下，A老師先拿動物砌圖給女兒，示範合併後便拆開，再請她先把小豬的頭和身併合。小丫頭一如以往，只眼光光而無所動作！得佩服這老師，果然是有辦法逗小孩的，便問小丫頭：你想唔想要貼紙丫？你砌好我就比貼紙你。
這招相當奏效，女兒終於動手起來了！然後，她似乎開始投入了，對老師的提問和指示都顯得很配合。這時，B老師便開始向媽咪發問了：星期六日去邊？如果小朋友在街上扭計會點處理？點解選他們學校？。。。都是很大路的問題。
然後，媽咪聽到A老師問女兒的姓名、歲數和誰帶她來面試等，她都答得頭頭是道，完全不覺她怯場。期間又聽到老師問她的鼻子在哪？她一面用手指出一面說：響呢度！這是近來她狀態最好的一次啊，完全超出我的預期！過去幾場面試，包括已取錄那間學校的老師問五官，她都沒回應過一次！
後來，A老師果然請她高歌一曲，而B老師這時又向媽咪發問，答畢，媽咪發現女兒已經在高唱twinkle twinkle了；她不單在引吭高歌，手部更配合著一眨一眨的動作，顯得相當投入。
整個面見約五至八分鐘吧，完畢時，老師請女兒站起來後把椅子拍好，她都照辦了，媽咪實在不明白：她忽爾怎得如斯合作？？
的確，這是近日帶她往面試以來最有求必應的一次。但，畢竟投考人數眾多，媽咪沒指望她獲人家垂青，但心感她能突破自已，已經是一次自我的大勝利！
回看先前幾次面試，都顯示了她是個慢熱、怕生的人，今天的表現，絕對令媽咪刮目相看。
題外話：在排隊等面試時，媽咪跟後面的媽媽閒談幾句，彼此交流一下戰況。對方問我們住哪區後，即說：甲校同乙校都幾好丫（兩間都有學劵的）。
媽咪回應道：甲校已取錄女兒（原來區外人都認識此校），而乙校仍未面試。
那媽媽說：甲校過往小學派位的成績很不俗呀，但聽講好多內地人讀！
媽咪心想：甲校果然以內地人／新移民聞名，沒法子，所處區域的問題。
至於是日的面試，兩位媽咪異口同聲的說：呢間競爭咁大，抱著來見見世面的心態就是了。
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