八年級的最後一課

踏入本學年最後一個上學天，看著家門前預備外出的這丫頭，點滴在心頭。

她一天天長高了，期望智慧與身量都一起增長！

不經不覺，她已完成了兩年中學課程，時間到底是怎麼溜走的？

孩子早前告訴我，她的ｆｏｒｍ　ｔｕｉｔｏｒ要走了，聽得出語氣中的不捨。對方教了她一年半吧。過去兩年來，幾乎沒聽過她對本校任何老師產生連繫，看來，被她們起名黑多先生的他，自有其令她喜愛的地方。尚記得在本學年中段，她說黑多先生找了她對談，並鼓勵她努力學習，嘗試好好克服自己的困難與障礙。所以，媽咪心底也是感激他的。可惜，他不會陪伴孩子們餘下的中學生涯了。

另，半年前學校已公告，ｈｅａｄ　ｔｅａｃｈｅｒ來年會轉職到一ｇｒａｍｍａｒ　ｓｃｈｏｏｌ。他在本校任職十一年，一開始就在管理階層，而近五年更出任為ｓｃｈｏｏｌ　ｈｅａｄ。學校已聘請了新的校長並於暑假後空降。昨天看了一份資料，羅列本區十幾間中學的ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｒａｎｋｉｎｇｓ。本區各ｇｒａｍｍａ　ｓｃｈｏｏｌ的地位固然超然，再加上那些公開考試成績裴然的地區名校後，原來已到我們女兒這間。報告指出，本校已在區內中學的ａｂｏｖｅ　ａｖｅｒａｇｅ之列。看來，本校過去幾年的表現比較亮麗，而管理層自是功不可沒，在感謝舊校長以往付出的努力之餘，作為用家家長，當然亦期望新校長繼往開來。

一個高能力的學生，在高增值學校固然錦上添花。不過，就算辦學團體如何出色，都要孩子本身有良好的學習動機吧，否則神仙難求。

暑假在即，在祝孩子假期愉快之餘，亦祝願她下學年能遇上一位她會喜愛的新ｆｏｒｍ　ｔｕｉｔｏｒ。