放學時,孩子告知她今天中默:23/27。
看她表情,相當得意。在跟同學J交換核對時,對方於二十七題中,只零星填上了幾個字。在J這種對手下,女兒不自覺地認為自己很了不起。
媽咪深深地明白到:為何有些家長千方百計要孩子入讀名校,大抵就是期望孩子們要遇強越強吧!如果總是跟J同學交手,我兒自必會太容易自滿了。不過,我目前還是不想她入讀甚麼名校,她不是這料子嘛,呵呵!
事後媽咪提醒女兒:J今次的表現,可能是忘了溫習,又或者在學習的過程中,他遇到了我們不能體會的一些難處。
幸好,她有個相熟的同學B,比較勤奮向學。記得上次中默,B說他好好利用了兩個上學的車程來溫習,結果獲得滿分。媽咪深知女兒從來都不能靠臨急抱佛腳來溫習的,反倒建議她不如學像B,好好利用上學的車程來再溫習一下。
其實,媽咪真心覺得分數事小,反倒是看重孩子作為學生,到底對溫習這件事有多在意。