咱們孩子從來都喜歡製造驚喜，爹娘反過來在她生日這天送來一個小驚喜：預先訂好距學校只半小時車程的酒店，來一趟ｓｔａｙｃａｔｉｏｎ。酒店於本月初才開業，一切都新簇簇。
要保密才有驚喜，放學了，有人很奇怪怎麼走了一條不同的路，嘿嘿～～
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| 十歲，不再能謔稱你為幾歲人仔喇 |
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| 放學前雷暴警告，後來總算享用到這無邊際泳池 |
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| 為了享用房間浴缸，有人很賣力搞衞生 |
記得生日前夕，媽咪問孩子的歲數由單位進入雙位數字，可有甚麼感受？
孩子回了一句＇ｔｏｏ ｆａｓｔ＇。
是的，真的太快了。。。
孩子，祝你生日快樂，要繼續健康成長啊！
話說有個媽咪，每天送孩子上學都會說：Ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｄａｙ ａｎｄ ｓｅｅ ｙｏｕ ｌａｔｅｒ等等。
這天放學後，有人覆述同學Ａ聽畢這母女倆的對話後，悄悄地回了一句：Ｉ ｗｉｓｈ Ｉ ｈａｖｅ ｓｕｃｈ ａ ｍｏｔｈｅｒ．
有人說，Ａ媽媽並不會把自己對孩子的愛太顯露。
其實，送上學前，那位肉麻的媽咪許多時更會擁抱著孩子並說Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ的，只是深明孩子長大了，抗拒在人家面前表現得太親暱，便在同學Ａ面前略去了。
誰也喜歡家人對自己表達的愛與關懷吧！
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| 快十歲了，祝你繼續保持一顆丹心！ |
日前，Ｌ先生貼出了本星期的課堂時間表，當中有一節是音樂課，這是去年沒見過的。以為都是班主任授課，原來是Ｏ先生。去年已多次聽孩子說過，Ｏ先生很有趣。
昨天上畢音樂課，是日早上，女兒分享這課的一些事兒。Ｏ先生跟孩子們在課堂內，利用ＵＮＯ為媒介，讓孩子們舉手參與，而ＵＮＯ牌上的得分，是會計落ｈｏｕｓｅ ｐｏｉｎｔ的。雖然媽咪未太明白遊戲的玩法，但喜見孩子津津樂道。
女：老師將ＵＮＯ牌所有既ＵＮ刪去，改為ＭＲ，你知唔知點解？
媽：唔知呀。
女：咁咪變咗佢個名Ｍｒ Ｏ囉，所以變成咗佢既專屬紙牌。
媽（誇張地）：係喎，好有心思喎！Ｄ同學舉手玩遊戲，咁你有冇舉手？
女（下意識低了頭來）：未啊，未夠膽。
媽：唔緊要，下堂你同老師熟Ｄ，可以試下舉手，投入Ｄ玩。
女：我有好投入睇其他同學玩架，而且睇都覺得好開心。
聽罷，媽咪回想起初中時的一件事情來：
那時的班主任，是新來的中文老師，聲調非常洪亮，就算隔了幾個課室，仍可以肯定他在同一樓層授課的。老師總愛在課堂內說許多有趣的事情，吸引我們這班散渙的學生。很快，他發現當其他同學都捧腹大笑時，我往往只是淺笑一下；又當其他同學都投入去做這做那時，我亦通常只是一個旁觀者，但老師卻說我不是感到沉悶無聊，反而一直樂在其中。
即使已經過了幾十年（！）仍然記得那天聽畢老師的話後，心底有多驚訝：一班三四十人，怎麼老師仍能准確地察覺到自己的心理狀況？
自那一席話後，才醒覺原來自己最舒適自在的狀態，往往是做一個旁觀者時。回看咱們的女兒，很大程度是遺傳了媽咪這種特質吧！
不過，深明做旁觀者最容易成為隱型人。世有伯樂，然後有千里馬。或者，當年的老師就是自己的伯樂（雖則本身也沒千里馬的資質，哈！），但起碼自己沒在班內成為隱型人。做旁觀者的心態，或多或少都是怕出錯的，希望女兒在舒適自在的同時，也能大膽作多方面的嘗試——其實在課堂內，即使出錯了也沒甚麼大不了的。
據女兒說，新來的韓國同學Ｈ積極主動且樂觀開朗，在課堂內最愛舉手作答。希望新朋友可以為咱們孩子帶來更多新的思維吧！
今年班主任，是新入職的美籍亞矞Ｌ先生。他之前在另一學校任教，恰恰是同學Ａ兩年前的班主任。Ａ跟咱們丫頭，都是今年一月時轉過來讀的。早在兩三星期前收到學校電郵得悉由Ｌ先生任教後，Ａ的媽媽於群組內盛讚Ｌ先生很好，而兒子亦喜愛他！
是夜，女兒主動說起Ｌ先生來。
女：媽咪，有個硬殼既海鮮，好似蝦但大隻好多果Ｄ叫做乜？
她這是玩有口難言嗎？
她接續給予提示說：我老師話佢家鄕有好多。
媽咪知道老師來自Ｂｏｓｔｏｎ，除了龍蝦還會是甚麼？
讀番書的孩子，當下的中文和英文程度顯然「兩頭唔到岸」。不過，大抵這是箇中的必然過程。
女：係呀，龍蝦！老師話佢家鄉果Ｄ好大隻又好平，香港又細隻又好貴喎。
物離鄉貴嘛。
女：你點讀龍蝦既英文？
媽咪讀了一次，女兒指出讀錯了。
嗯，好吧，如今你是發音權威！
只是，媽咪忽然還是有點清醒：你老師係美國人，係咪英式同美式發音唔同咋？
科技真好，不消一分鐘就知道答案了：
媽：今年同舊年既班主任口音，你應該會發現有D唔同，就好似讀ｌｏｂｓｔｅｒ咁。
女兒繼續分享老師的趣事：老師話Ｂｏｓｔｏｎ有個球隊叫ｒｅｄ ｓｏｃｋｓ，好勁架。
媽咪怕自己聽錯了，問：ｒｅｄ ｓｏｃｋｓ？
女兒興奮地說：係呀，襪呀，老師第一日著住果對襪，特登舉高比我地睇。
媽咪想像當時的畫面，亦感到相當有趣。隨即和女兒一起上網看看這紅襪子是甚麼底蘊。
原來他們正名是ｒｅｄ ｓｏｘ，是當地的職業棒球隊。
長知識了。
然後，女兒再補充老師的個人資料，說：有同學問老師結咗婚未，結咗啦。跟住成班男同學係度大笑，但係女仔冇笑架。都唔知結咗婚有乜好笑，我地爸爸媽咪都結咗婚然後生咗我地啦。
果然，女孩子比男生還是早熟一點。
好吧好吧，祝你們今年跟L先生於學習上有一個奇妙之旅。
學校有一張通告，當家長簽署後，老師便會在放學時讓學生自行離校，否則須由成人陪同方可離去。
通告內，家長須清楚填寫學生離校後會自行使用哪種交通工具、由學校離開時至回到家期間的路徑、街名，以及預計回到家的時間等，須申報的內容相當詳盡嚴謹。
開學前一晚我們簽了這份通告，並向學校申報孩子只須沿校外花圃直行一至兩分鐘，盡頭便到達馬路邊的上落客區，隨即登上私家車回家。媽咪在組織申報這份通告內容時，一直忍唆不禁！昨天黃昏收到學校正式電郵知申請獲批了，而其實過去兩天放學時，老師都是讓她自行離去的。
以往許多個上學的早上，我們多半都不選擇在校外這最鄰近的避車處停車，反倒早了兩個路口，好讓孩子可以拖曳著滑板車，沿單車徑走兩三分鐘後直達校園。以往，有人老是請求媽咪送她至學校門口，於是媽咪便在寜靜清幽的緩跑徑側，先目送一枝箭似的孩子在自己眼前消失，再獨步八至十分鐘後到達學校與她會合，便互送一個擁抱，才逕自沿路折返。
晨運一樣的走在公園裡，有山有海有花草，媽咪坦言很愛那些景緻，亦可當為漫步舒展。不過，往往亦感到有點孤獨無聊：來回接近二十分鐘，只為一個擁抱、一句再見？加上近日天氣仍太炎熱，於是是日早上便向孩子告知：如今只送她到下車處，便請她自行曳著滑板車走兩三分鐘回校去。
記得上學年提出同樣安排時，女兒是斷言拒絕的，顯然她當時在新環境裡的安全感仍未夠。今早，她只點了點頭，表示知悉並接受這安排。
孩子開始長大了，在安全的情況下，就請她馳騁在自己的天空吧！
原來，本年度有位韓籍女同學新加入。放學後，女兒訴說她們午餐時相鄰而坐，言談甚歡。
隨即，媽咪連珠發問了許多問題：佢爸爸媽媽都係韓國人？定混血兒？識唔識講中文？有無同你講韓文？叫佢教你丫！佢今日係咪食韓國餐？有D咩食架？佢鍾唔鍾意Ｂｌａｃｋ Ｐｉｎｋ？識唔識跳ｋ—ｐｏｐ？
似乎，媽咪對這位同學的好奇心，比女兒更大，哈哈~
開學了！
開學的第一天已經是全日課，所以媽咪起來的首要任務是預備孩子的午餐盒。
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| 開學的首天，午餐吃紫菜肉鬆飯糰配芝士粒粒及水果 |
女兒一直反映吃午餐的時間很短，所以根本不用預備太多食材，而去年午餐盒給她吃剩不少食物也是時有發生的。
六年級，是校內的大姐姐了。這位大姐姐，腦海內往往有許多稀奇古怪的念頭，便會做各種奇趣的事情來。比如說，是日媽咪發現鄰近她的那扇車窗有兩個清晰的手掌印，原來有人故意塗滿酒精搓手液後再印上去的，便請她自行清理好，卻反說覺得很好玩而且要保留下來！
哈，好一位行為藝術大師！
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| 從前的小女孩，如今一雙掌印已經相當不小巧了 |
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| 幾乎有兩個月沒馳騁於這條單徑了 |
本年度，兩個表弟都加入了本校大家庭。幼稚園下星期才開學，所以這天只遇到升小一的大表弟。
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| 要一直愉快學習啊~ |
暑假的最後一天，學校安排了一個簡短的Ｚｏｏｍ Ｈｅｌｌｏ，讓各班師生首次相見。其實這次Zｏｏｍ是歡迎家長加入的，不過反正孩子大了，就由她自己上吧！
媽咪忽然好奇想看看班內情況，換來有人立時把電腦蓋上，半步不讓。嘿嘿，算！
事後聽孩子說，今年有三位新同學加入。嗯，漫長美好的假期完結喇，明天起開開心心學習，跟同學好好相處就是了。
女兒和好友Z，已經兩年沒碰過面。疫情之中，彼此只曾在網絡上見過。疫症下的新世代，社交發展往往被耽誤著。
趁住暑假末，小妮子們今日終於相聚了，而兩位媽媽事先並沒告之，呵呵，算是點小驚喜吧！看她們開初的半小時，就像互不相識一樣，不敢正眼看對方又沒有任何話題。慢慢地，二人終於破了冰。
整個進程看在媽咪眼內，感覺相當有趣。
然後，就當然是玩到日落西山都不想分別啦。
預祝兩位八月之星生日快樂！
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| 既然在尖沙咀，就順道「打卡朝聖」吧 |
女兒在讀寫中心「補習」，原來已經過了三個年頭。她對中心的老師和同學，已經建立了深厚的感情，所以即使已離開了本地學制，她仍是期望每星期跟老師和同學碰碰面，學習與交流。
六月尾，老師替她做了本年度評估，彼此便說聲再見並期待暑假後開課再見。早幾天，心中把評估報告寄來了，報告內列出了孩子在前測與後測的表現，具體和客觀地反映了這丫頭的能力與狀況——有顯著進步的地方，當然亦有須要更努力之處。
是日早上，接到老師來電，解構評估報告的內容，並提供意見如何協助孩子在家提升語文水評。最後，老師告知，由於來年在她任教的學校內有新職份，生怕自己無法抽空，新學年只好停止在本中心任教了。
對於老師這個消息，心底感到萬分意外，明明一個多月前，我們才說九月再見的。。。
唉，又一次證明了我們的步伐，總是追不上世界的轉變！
變幻才是永恒——感謝老師過去三年的悉心指導，也祝願她在新職份上更上一層樓！
學校除了中文科外都不設課本，而本校選用的中文課本，恰恰是媽咪舊公司出品的。
大約兩星期前，學校通知我們要替子女買定中文課本。當時班內有位家長大發熱心，主動提出替其他家長訂購。基於自己深信目前正暑假，加上舊公司作為本地有名的出版社，,斷定自行購買不會有甚麼難度，便決定自己解決了。沒料到，原來買一本課本，竟是這麼複雜！
記得在舊校，只要交好錢，其聯繫書店便會在某天，送書到校給孩子捧回家去，過去幾年我們根本沒在街上撲過任何課本。
但，買書而已，自己總算經驗不淺，日前便特意跑到兩間大型連鎖書店，但原來店內沒出售課本，又基於他們沒賣小學課本，便以需時太長為由而推掉替我們訂書的要求。
好吧，是日趁女兒上體操班便走到賣課本的一間老字號書店去。暑假是他們的黃金檔期，電話沒人接聽好像是理所當然的，而入店排隊也就是順理成章了。前面排了該有二十多人吧，本來排隊也沒大不了，可恨的是排了一輪，店員才告知他們並沒賣這本書，也沒有代訂本書的服務了。
悻悻然走出書店，挫敗的心情無以復加。書店賣一本書才賺得毛利，既然他們沒賣這本書，哪肯替我代訂而辦理許多耗時又繁瑣的事務呢！
離開舊公司多年，許多相熟的同事亦相繼離去了，加上覺得特意要找舊同事協助訂購一本書嘛，自己都覺得太麻煩了！
忽然，腦海浮現了從前曾有家長致電來的記憶，對方反映在書店買不到書。其實，零售並不是自己的工作範疇，但莫非自己都要這樣打電話去反映一下？拿著電話，卻不期然打開了應用程式，聯絡了比自己更早離職的好友，打聽對方是否仍有在職的相熟同事可以協助買書。在等待對方回覆之際，在灰灰的天空下，竟然卻給我們打通了一間書店的電話，而對方說正好有一本！
女兒從體操班下課後，連同塞車，我們開了接近四十分鐘車前往該書店，終於成功買到書了。
一路上，媽咪向女兒訴說自己替她撲書的許多不順遂。天啊，真的沒料到一個前員工要為了一本書而四出奔走。天曉得買一本書得花上了幾天時間，並走訪了好幾個社區！
幸好，最後總算順利完成了。
這是我們首次到SKY 100遊覽。據現場資料顯示，它是目前全球第九高建築物。
居高臨下，看這小島，太美了！
看著看著，媽咪的心情卻有點茫茫然。
孩子，你知道嘛，這是最好的時代，這也是最壞的時代。。。
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對於吃小魔豆，近來女兒似乎更願意分享她的感受：
她說：我覺得食咗之後，就好似前面關咗一度閘咁，但其實我係可以去開返佢。
依媽咪所理解，素來衝動而不顧後果的她，吃藥後對於「約制」是有所感知的，但自己仍能選擇是否受約束。
媽咪回應道：係呀，一直都話你知，你唔係比粒豆豆控制住，而係你透過藥力而知道自己點樣可以做得好，你依然要付出努力先會做到。
這番話，是媽咪以前見醫生和臨床心理學家時聽回來的。畢竟自己無法親身感受這種藥效，因為非患者吃了這粒小魔豆，並不會產生同樣效果的， 反正一般人天生就知道該如何控制自己了。
從孩子的話裡，一眾專家的說法，顯然是獲得支持的。
這是政府派發首期消費券的首天，女兒上完泳班後，爹娘帶她到商場逛，深切地感受到全城的購買慾在爆發。
吃午飯的時候，發生了兩件小事，令爹娘感到這天有點點幸運。
首先，在按了票等候入座之際，忽爾有位媽媽確認了我們在等三人位後，便送來一張剛才她多取了的票。於是我們由原先要等候十多張桌子，立時變成只須等三張！
呵，好人好事。
入座了。才開始按動平板點菜不久，運輸帶便傳來了一盒果汁，咱們仨議論紛紛，明明沒點這東西，是送錯了嗎？抑或剛才不小心按錯了？便打開已點菜單一看，竟然說我們中獎了！
一盒果汁倒不值甚麼錢，但感覺妙不可言。
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