遺傳特質

爹哋首次接升了K2的女兒放學，由於沒帶學生證，得到校務處登記身分證。擾攘了一輪，終於到達了課室門口。基於保安理由，老師得按既定程序問女兒是誰來接她。
老師多番追問，良久，她才開了金口，以最微弱的聲音回答。
女兒這個表現，爹娘都有點勞氣。
她，為甚麼要這樣！！！
雖然沒罵她，但女兒感受到我們動了氣，便說了又說，強調自己以後再不會這樣。
對於女兒在老師面前不肯叫自己一聲爸爸，爹哋的難堪不言而諭。而媽咪則因她這表現而帶點憤怨：老師既不是考她智力，也不是考她反應，她亦不可能認不出自己的爸爸，但就是選擇不回應。
這到底是甚麼心態？
媽咪在激心的同時，不期然又想起孩提時代的自己：婆婆說過不少遍，她帶幼年時的媽咪去某間幼稚園面試時，媽咪對老師不啾不啋。那個十問九不答的孩子，面試結果當然是落第了。
在這個層面上，女兒比幼年時的媽咪顯然本事得多，起碼她考到2047這間城中名氣不算小的幼稚園。再者，她根本是遺傳了媽咪幼年時的氣質，媽咪有甚麼可恕可怨！
嘿嘿～
不過，媽咪還是苦口婆心的告訴女兒，她已經是個四歲的小孩子了，要學禮貌，知分寸！她知道媽咪為了她今天的表現而很不開心，認真地表示悔過。
但願她記著自己的承諾。