千金勝萬金

2015年1月16日 星期五

羊羊得意

學校給家長有些(無關重要的)信息,有時是刻意不出通告,訓練孩子親口向父母匯報。媽咪習慣每天放學時,都會問一句:老師有冇嘢要你話俾我知?
上星期一,才放完聖誕假回來,原來老師告訴孩子們可與家長一起做新年吊飾。幾天後,媽咪見有同學拿著大大個吊飾回校,心中起了層層疑雲。
同學L的媽媽問:你地做咗吊飾未?
媽咪如夢初醒:做乜吊飾?
很明顯,女兒半句沒跟媽咪說過。
媽咪向女兒查問,她說得不清不楚,原來她壓根不知何謂新年吊飾。
做手作仔是媽咪的弱項,學校請孩子們向父母口述親子勞作,顯然做不做也無關痛癢的,不過,當一個個美輪美奐的同學作品展示在課室內時,女兒也表達了她的熱切。
甚麼叫洋洋得意?大抵就是她這個表情了!
比起其他同學作品,這件相對大型!
這次我們仨同做的勞作,比起許多個同學交回來的作品,顯得較「低B班」,但,咱們家女兒可投入了不少時間和心機去做呢。呵呵。親子勞作嘛,應該大的小的一起做,而且難得小丫頭拿著完成品,多番心滿意足的說:好靚!

 

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