千金勝萬金

2014年7月14日 星期一

暑期班開始

放了大半個月暑假,天天要設計節目給女兒,很不容易挨到今日,終回復上五天學的「好日子」。
不過,學校今年暑期課程多收了幾班,今天早上的安排,一塌糊塗:
開課前的家長會,學校請家長提早一點帶子女回來,以便註校護士量體溫和檢查手部及口腔;是日當我們到達學校時,已經近幾到上課時間了,但發現學校塞滿了人,心生奇怪:往常上課前五分鐘已可以進入課室了,怎麼至今仍未打開保安閘門讓學生和家長內進?
遲了不只十五分鐘,學校才開啟閘門。。。
原來--學校竟然把很大部分人手安排了「招呼」乘校車的小朋友;由家長接送的小童得等所有校車學童都進入課室了,才可內進。
到底是哪個天才的念頭?
學校為了補償是日遲了開課,便即時決定延遲半小時放學,卻沒正式通知家長。
記得若干年前,看過一些有關管理的書籍,當中提過:天下間大部分企業,天天在補鑊,不斷花時間處理之前衍生的問題。不同的方法則又帶來不同的問題,便天天忙著拆解。
是日學校的安排,正示範了以上之說:一眾家長早上已等了一次,放學得再多等半小時。
其實,媽咪我不太介意那「蝕了」的半小時;基本上如果是日每個環節縮減五分鐘,已可準時放學;若怕有家長投訴「蝕了」,那分幾天每次補回五至十分鐘也就是吧;要不然,出張通告一兩天後才補回那半小時,都好過要家長即日迫在狹小的空間呆等多半小時吧。
以今天各種混亂的情況來看,如果這是我們首次參加他們的課程,很大可能不再錄用他們。
好些舊同學,因轉換了新環境和老師而大哭不止
小丫頭靜心觀察環境,冷靜得令媽咪驚奇
 

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