是日早上，是女兒年級的 Ａｃａｄｅｍｉｃ Ｒｅｖｉｅｗ Ｄａｙ，跟孩子的ｆｏｒｍ ｔｕｔｏｒ視像對談十分鐘，換來她一整天假期。
本來，ｆｏｒｍ ｔｕｔｏｒ應該由入學至離校都是同一位老師負責，一旦對方離職便要換人了，而這三年以來已經換成第三位老師了。雖然開學才兩個月，相比較之下，感受到這位年輕的班主任非常了解我們女兒，可能因為她早兩年有教過孩子ＤＴ，今年亦任教她們班的ＳＴＥＭ，都是女兒最喜愛的科目，所以在課堂中孩子的投入度極高（不似其他科目，相信她是故意努力去隱形的）。老師欣賞她滿有創意，最喜歡落手落腳做課堂活動。
課堂以外，老師觀察到她有不少要好的朋友，在朋友群間樂在其中；就算不是她最要好的朋友，在同學之間她亦相處融洽，亦不見得孩子有任何行為問題，所以老師對她這些方面都相當放心云云。不過，一如以往不少老師所言，老師了解到孩子在其他科目中表現得相當沉靜，不太願意表達自己，所以說她會繼續嘗試了解孩子面對甚麼難處，亦會鼓勵她踏出自己的舒適圈。
從過往的對話與觀察中，心底知道女兒很喜歡這位老師，希望老師能對她有更多正面積極的影響。
