等巴士的時候，有位女士加入隊伍。她忽爾搭訕起來，原來是本校老師，問兩位少女可認得她？明明已經見丫頭點了點頭，但然後，老師還是從手袋中拿出職員證來展示給我看。
見她這個舉動，倒真有點意外，畢竟在香港時沒遇過有老師會這麼著意證明自己的身分。果然，本地非常重視ｓａｆｅｇａｒｄｉｎｇ。
我們閒談了一兩句，車子便埋站了。
八小時魔法早已走到盡頭，車子上，咱們女兒的「真性情」不斷顯露，總之就是情緒高漲又高談闊論啦，概括為一個字，就是嘈。她身伴的Ｅ似乎已經相當了解其特質，才十分鐘車程，三番四次輕拍她一下，請她冷靜或輕聲一點。
嘿，Ｅ可是傳統女校調校出來的小淑女，一直都謹言慎行。面對著咱們丫頭，不知可會為她帶來半點不自在呢。
下車了，我微笑對她說：辛苦晒！
彼此心領神會。
才剛過了四點，天已開始黑。秋冬的夜，有點太漫長了吧！
回到家，丫頭像開籠雀一樣侃侃而談。是日ＡＤＨＤ小組的話題是有關睡覺時間。顯然，睡眠往往是這群孩子都須面對的一大難題。
然後，丫頭又大放厥詞：媽咪，你成日話我講嘢大聲，我喺小組裡面差不多係最靜既一個啦，因為我食咗藥！
嗯嗯。
八小時後，還不是打回原形。
她又說了許多在小組中的見聞，比如說，當中不少人都因常沒記性而帶漏／做漏功課而被罰留堂，也有人在一天內遺失了五本簿子等。
期間有人分享因讀寫障礙等而小學時入讀特殊學校，因而被人稱為殘疾而深感傷害。說罷，老師澄清她們並不是殘疾（不過記憶中，香港的專家曾稱這為看不見的殘疾），又有人安慰她，大意是說：你而家都離開咗啦，仲做乜要唔開心呢？
看來，這個小組還是能夠達到互相分享和支持的目的。
聽著女兒轉述各人的故事，無法不心疼好些孩子已經被罰到沒有感覺，亦深知她們對自己的無能為力。
她問我：點解我地會咁冇記性？
憑自己的所知，我告訴她：你地唔係冇記性，而係個腦太多念頭，做緊Ａ時，就已經諗住ＢＣＤＥ既事，好忙！於是，樣樣做到冇頭冇尾咁。
她們的人生，其實也很不容易。
但願自己亦更能體諒女兒的各種難處。
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