親子手作

學校每年五月有開放日，通常復活節假期，都要學生做一些「手工類」功課，儲備展品。

去年假期只須做一件環保手作，今年則有三科要做。這三份功課，其實老師都設計得相當有趣，但只幾天時間內要親子們處理，確實有點吃力，尤其從事藝術工作出身的爹哋，他的要求當然比媽咪高！

昨天女兒交了兩件功課，分別是通識科的環保燈籠和英文科的my crazy teacher model。 

ＵＦＯ襲地球燈籠

這個環保燈籠，除了我們特意買了一枝銀灰色噴漆外，其他材料都是從家中信手拈來，很環保吧！放學回來時，女兒歡天喜地的說她那環保燈籠被老師大讚，為此更換來了一個校本印仔，而全班更只得她一人獲老師送印仔。

Mr Ryan and his very big bon bon 

英文科的功課，除了要寫一篇短文創作一個Crazy teacher外，也要挔據寫作內容，利用任何物料製作一個立體模型。她的Crazy teacher，是按照近來深受小孩喜愛的網絡小紅人Ryan而設定，有好些同學認出了Ryan的造型，也令女兒非常興奮。

原來許多孩子都認識這個小男孩！

昨晚我們趕工，終於也完成了今天最後限期繳交的第三份功課——開放日大使。

爹哋說：如果再多Ｄ時間，可以整到個校徽發光，同埋件披肩可以穿脫！

這份功課有趣在：每人獲分發一張有自己模樣的大頭校照，便發揮創意去設計一件校服來，其中必須加上校徽。我們投女兒所好，設計了一個女超人造型，而亮點是：利用了小磁石粒，設計成可穿脫的活動眼罩。
女兒把玩著成品愛不釋手，一啖一啖親吻著她模樣的小紙人，還說她不想交這份功課，深怕展出後會被人弄壞！

是日上學時，發生了一段小插曲：正準備下車上學時，她最喜愛把玩的眼罩不翼而飛了！我們在車廂內屢尋不獲，而她更被媽咪責怪沒好好看管自己的物品，她一直低頭不語，肯定當時非常難過！時間緊逼，媽咪只好命她要上學了。
後來，小眼罩被爹哋發現了，原來不知何時，眼罩上的磁石被車門牽引，便包了在車門邊，怪不得我們在車廂內一直找不到了！

小眼罩失而復得，看著這孩子的笑靨，說明了她有多開懷。
做親子手作，爹哋可說是「手作達人」，對比起媽咪自認是「手作廢人」，當然不同級數，哈哈！不過，隨著女兒年紀漸長，一起做親子功課的日子和機會只會愈來愈少，所以儘管勞累，但也創造了許多美好的回憶！

她很享受這個噴漆時光

首堂補習課

長假期的尾聲，是日黃昏帶女兒去讀寫輔助中心上第一堂，就是女兒口中的補習課，要展開了。
媽咪告訴她：上一堂學費好貴，你真係要比心機啊！
原來這班只有兩個小女孩，媽咪最喜歡小班——極小班萬歲！
跟那小女生的媽媽閒聊了幾句，原來她孩子在這裡上英文課已好幾個月，而中文則是首堂。她也問起咱們女兒的情況，簡單說了幾句之後，她說：黎得呢度上堂，都差唔多係果Ｄ嘢啦。
下課了，女兒訴說課程內容很淺，是幼稚園學的東西。媽咪查看她的練習紙，要給常用的單子配詞，不難，但沒她說得淺吧！
她似乎很喜任教老師，她說：因為佢唔鬧人，又每堂都會同我地先玩個遊戲。
好吧好吧，喜歡就好。
媽咪問她可有在課堂內魂遊？她說：少少啦。
然後，看到老師在手冊內給她這堂的評語，媽咪會心微笑。

母親節禮物

女兒在工作坊做了個玻璃磚杯墊後，她珍而重之。

這夜，她說要提早送母親節禮物來，媽咪真有點受寵若驚。

好幸福啊，多謝寶貝女兒！

住宿觀瀾湖

復活節假期，進出境兩次，其中一次是帶女兒跟友人到觀瀾湖住宿及遊玩。

在許多年前媽咪初出茅廬時，上司常說週末到觀瀾湖打哥爾夫球。輾轉多年後，自己才首次踏足這裡，而它亦由單純的哥爾夫度假村，轉型成為親子度假勝地。當然，特意前來打球的，亦大有人在。

這裡果然是五星級酒店，整體水準相當高。入住這天的客人，保守估計有九成是香港人，同聲同氣，有時甚至以為自己身處香港！
是次酒店套票包含的項目，相當適合快八歲的兩個小孩。可恨時間太短，兩日一夜，無法用盡套票內所有設施。

女兒首次試玩射箭。她也告訴媽咪：今趟旅行也是首次玩碰碰車

媽咪應該是首次看見真鴕鳥

房間露台向正東，無心插柳下給爹娘欣賞了日出美景

使用酒店泳池，是女兒近來出遊的指定動作

酒店套票包括了任選一項工作坊，孩子們黏玻璃方塊砌杯墊

酒店套票亦包保齡球賽道，兩側加了圍欄，永不落坑

兩個小孩玩個不停

要繼續相親相愛啊

有伴一起玩，確實開心

歎埋雪糕，無憾之旅吧！

玻璃球

這夜，孩子忽然說：我唔鍾意自己。
起初，她不太願意說出原因。臨睡前ｐｉｌｌｏｗ　ｔａｌｋ，媽咪重問她為甚麼不喜歡自己？
孩子說：我覺得自己咩都做得唔好。
然後，媽咪替她開導了好一會，又比平時再加多幾分肉緊，重申自己很愛她，如果她遇上任何問題，亦很願意和她一起面對和解決。
她對於自己是有要求的，如果自覺做得不夠好，當然會不開心。
明明已經在放長假不用追趕功課，而媽咪今天又獨個兒外出半天，肯定沒有迫逼她了吧，她怎麼忽然鬧起情緒來？
或者是過去一段日子，這孩子承受和儲下了一些負能量，今晚便排遣了出來。還好，她肯說，可以讓我們多加注意和處理。
除了她生理上的限制外，有時候，也許媽咪太用自己的標準去待她，便不自覺會把她迫得有點緊了。這夜正好再次提醒自己：要更努力嘗試從她的角度出發。
她，就像一個玻璃球，球體上總有一些比較脆弱的地方。如果把球握得太緊，說不定有一天便會遭握碎，而自己雙手都定會受傷了。
反之，若果輕輕地棒著玻璃球，偶爾拂拭一下，反倒更容易看見它閃閃生輝吧！
退一步海闊天空——這是給我們家每人的一句提醒。

遊海洋公園

復活節假期的第一天，女兒跟好友暢遊海洋公園。

記得，女兒曾相當懼怕這棵環保樹，如今都克服了

挑燈夜讀

晚上十點，媽咪連番趕女兒上床去睡。關上房燈後，她，諸多藉口：一時說要跟媽咪傾密偈，一時又說怕黑不想睡。

擾擾攘攘，媽咪陪伴在側應該有二十分鐘了，便開了走廊燈，命令她要立即睡覺，然後便入了浴室。

洗澡刷牙之後，又起碼過了十多分鐘吧！才打開浴室門，只見女兒的房燈亮著了。正要開口責難之際，媽咪竟然見到一個奇景——她坐在床上打開了課本和詩集，相當專注地用小指頭默寫生字。她，正在溫習明天的默書範圍啊！

媽：好夜喇，你做乜仲唔瞓覺？

女：我好驚（黑），所以咪開燈溫下書囉！

媽（笑）：嘩，你咁勤力既，定係一聽到我開門就扮溫書咋？

女（委屈地）：梗唔係啦，我溫咗好耐喇！

她，應該是怕黑而開了燈；選擇溫習，說不定是為了分散自己怕黑的注意力。無論如何，這個挑燈夜讀的舉動，令媽咪太詫異了。

Thank you card

孩子今晚送了一張ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ　ｃａｒｄ來。
寶貝，多謝妳！

改正

學校的中英文科，每天都得默寫幾個字詞。
今天早上，在簽署之前，媽咪當然要看看女兒這星期寫錯了甚麼。
以往，女兒被老師圈的字，除了那些明顯寫錯的之外，媽咪好些時候，都得花點時間去推敲一下，到底錯在哪裡？有時候，倒真懷疑自己是否沒有讀過書！
我們的政府，甚麼時候才會放過這一代可憐的孩子們？

在媽咪眼裡，她這星期的詞語都默對了！

靚早

這是女兒今天早上給我們預備的早餐。

謝謝～～

讀寫講座

這天聽了一個讀寫障礙學童家長講座，從朝九到晚五。主講者有醫生、臨床心理學家、職業治療師和社工等，是非常專業的團隊。

讀寫障礙，醫生說是一種隱藏的殘障，患者中大約有四成人同時出現專注力問題。專注力失調是有藥物治療的，但讀寫障礙嘛，目前無藥可救。不過，人的腦袋潛能無限，而且有補替功能：患者在經過訓練後，腦內可以有其他位置，填補原本不活躍的區域。

專家又打比喻說：患者腦內某些功能異常，他們盛載文字的櫃桶紊亂，造成無法有效地從櫃桶內抽取合適的資料出來應用。又，由於學習不同語言會應用到腦內不同的位置，所以有些病童主要在學中文時出現問題，有些則中、英文都同時出現障礙。

專家也說：一般患者對時鐘、方向的掌握比較差，年幼時辨別顏色的能力，也較同齡者慢。

嗯嗯！

媽媽的語言偽術

到讀寫輔助中心做中文評估達兩三個月了，今天終於收到他們電話說開班。
為了帶出更正面的信息，接放學時，媽咪小心翼翼地向女兒展開以下對話。
媽：你記唔記得我地農曆新年前，去咗見一個陳老師，佢同你做咗Ｄ中文練習？
女：記得。
媽：佢地中心而家收咗你，你可以去上堂喇。
女：上咩堂？
媽：同中文有關果Ｄ。某某日你放學後唔使搭校車，媽咪接你放學去上堂。
女：咁要通知校巴姨姨喎。
媽：得，我到時會安排。
女：媽咪，其實上呢Ｄ堂，同「補習」有咩分別？！
自覺遣詞用字已經非常避重就輕，但這孩子完全聽懂了媽咪的言外之音，一言以敝之，就是巧言令色。以往，媽咪總表示不想她去補習，做完功課後如果還有時間，應該去玩或者休息。如今，卻安排她去「補習」了。
不過，她當是「補習」還好，不要覺得太負面就是。

焗蛋糕

這天早上，女兒給我們製朱古力蛋糕作為早餐：就是給一包預拌粉加上蛋、鮮奶和食油，然後放入焗爐。

製作這蛋糕，應該屬於小學雞程度，所以，女兒得心應手。而且，這個預伴粉的味道相當之不俗。恰巧今天約了一眾表弟入長洲玩，她當然非常樂意跟大夥兒分享自己製作的食物。

她在其中幾個蛋糕上面加了紅莓，味道更好！

回家了，媽咪重提大家盛讚她的蛋糕很美味。
她說：我覺得都唔係咁好味啫。
媽咪稀奇地問：唔係丫，大家都讚你做得好好喎，點解咁講呢？
她回應道：如果自己讚自己，好似好驕傲咁！
她，思想又複雜了一些喇。

小二第三次閱卷日

試卷的分數都已經知道了，這閱卷日，又是給媽咪開開眼界，好了解女兒做卷時有多大意而已。不過，媽咪坦言她這次不能叫做考得太差，甚至有某些卷，考得相當理想！
閱卷後，特意問班主任女兒近來上課的情況。
班主任可能是習慣了，一開口就是跟家長們說孩子成績。他最強調是女兒開學首次考試時，成績很好（那應該是她升小學以來，暫時表現得最好的一次考試！），老師們都覺得她上課比較用心。然而，近兩次考試，成績則已反影了她上課的專心度云云。近來她容易分心，上課時會在自己櫃桶內搞東搞西等等。
聽罷，媽咪可能是偏幫女兒，說：其實要佢專心，真係好難！
慈母多敗兒，又一例證，哈哈～
另一方面，班主任也指出，他與主科老師覺得就女兒的情況，她上學期各方面已經表現得相當不錯，是故給予她操行獎，以茲鼓勵。
就老師所言，媽咪有以下想法：
一　班主任說出了能專心就能考好成績，好比告訴我：爸爸是男人。
但，不是所有男人都是爸爸———許多孩子都能專心上課，但女兒通常都不能，這是她天生的狀況；如果對她專注力的期望跟其他同學相同，那是待她不公。
上學期表現好，說不定是因為剛升班，面對新老師和環境，新鮮感令她腎上腺素上升、多巴胺分泌穩定等等。她能專心，甚至可能全然是老師的吸引力。及後，新鮮感退去，她不專心的情況就變成常態了。
當然，媽咪不是行為學家，這些都是自己瞎猜。
二　上學期裡，老師能就女兒的特殊情況，調節對她行為的期望，甚至給她頒予操行獎，這些都令媽咪深感欣慰——今年遇到的老師，其實相當有愛！
不過，說到底，媽咪向班主任查問，主要並不是想知道這孩子考試不及第一次的原因，其實不說也知了吧。有時自己甚至想：她那次考得好，是一個偶然！我反倒更想知她有沒有太多離座、搔擾其他同學的表現。幸好，老師都說沒有。
顯然，她上課沒太多過動的行為表現，其實一直也是如此，而她，只是心太難安吧！
不過，媽咪最後還是借老師所的話，勉勵咱們女兒，說：你要試下再努力Ｄ，要專心Ｄ上堂，陳ｓｉｒ話你得架！

難關

昨天考完常識科後，女兒說：我識晒，你信唔信我會攞一百分？

媽咪笑著看她，深信她考得不會差，但對她的話不置可否。

這天放學後，她問：你估我常識攞幾多分？

媽咪回答道：９０分？

女兒說：係９１。

媽咪盛讚了她幾句，恭喜她努力溫習的成果。事實上，媽咪心底亦清楚知道：以她的專注力計，把表現打個八、九折，分數便應該差不多了。
以分數計，媽咪相信女兒今次常識科考得好過不少同學，不為甚麼，就是將勤補拙。只是，讀書除了靠勤力外，也有許多是關乎天生資質的。她這天放學時，並不是首先告訴媽咪常識科考得好這件開心事，而是她的中文閱讀卷，首次面對不合格了。

媽咪不太感到意外，畢竟她過往考這份卷，多半都徘徊在合格邊沿，心底一直知道：只要她再大意少少，不合格有甚麼稀奇？臨床心理學家早已斷定她有讀寫問題，而且以媽咪一直觀察所得，她要獨自閱讀和理解，從來都很是吃力。她的閱讀能力，天生就是比較弱！

媽咪聽得出她話語裡帶點灰心，便鼓勵她說：唔緊要啦，下次努力Ｄ。

女兒回答說：我已經盡咗力，但Ｄ題目好難做！

她放學時最先說出這件事，顯然就是一直耿耿於懷。

媽咪再次安慰她說：盡咗力就得啦。媽咪知道你做閱讀卷遇到好多困難！我地一齊諗下有咩方法可以令你有進步，好唔好？

人天生有不同的強、弱項，許多時都是上天隨機分派吧！媽咪很慶幸有個樂天、鬼主意多多的孩子，她總是表現出無限創意，而且大部分時間都活潑開朗，但做功課／溫習時當然除外！！不過，女兒的閱讀能力，無疑已開始跟同學出現距離。但是，隨著人功智能急速發展，她這方面的不足，將來一定可以獲得協助。我們只是要耐心等待，也要努力給她灌輸更多正能量——不要放大自己的不足，倒要欣賞自己的長處，並且要好好發揮。況且，考試失敗，不是人生的失敗啊！

趁考完試沒有功課，這晚媽咪刻意要她自行挑選一本中文故事書，然後一字不漏讀出來。她很怕要讀，也讀到甩甩漏漏，但媽咪鼓勵她：唯有多讀，才有望進步！

記得早前我們帶她去過兩間讀寫支援中心做評估：首間中心做了一些簡單評估後，認為以她當下的狀況和能力，暫時未需要太急切上她們的課。

第二間中心做了一個相當詳盡而有系統的評估（這就是免費與付款的分別吧，嘿～），評估主任當時也向我們約略講解了女兒的狀況，並說會把她這次評估再拿回去分析，如果有跟她程度相近的學童，就可以安排上課。這間中心收費相當「不便宜」，但如果能開班，我們還是願意支付的。我們不是在意她分數低，只盼望她不要因自身問題變成自信心低落。
只是，評估好像已做了兩三個月，一直未有消息。

日前跟同樣有讀寫問題的日藉同學的媽媽聊天，她也訴說著報名讀寫課程後，一直也未開成班。看來，這些課程的需求還是不低的，只是能否成功報讀，也有太多因素了。

每個孩子的成長過程中，都會遇到很多難關。女兒天生有學習困難，這當然不是她的錯。而作為她的父母，爹娘都非常願意成為她最大的後盾，起碼在情感上！

嗯，一起努力吧！

小二第三次考試完結

小二第三次考試完結了！

咱們女兒，要做功課和溫習是個大難關，媽媽可亦不斷調適因著她能力、程度和個性，去配合她的學習需要。
無論如何，我們總算又考完一場試了。然後，當然是去做我們喜歡的事情：

時代廣場有小飛象電影的宣傳活動，理髮前先拍拍照吧！

炮彈飛人，一飛衝天！

每次考試的最後一天，由於放早，媽咪最愛帶她去舅父那兒理髮，而她亦相當喜歡這個安排。近兩次理髮，孩子屬意把頭髮愈剪愈短，而且，今次她更要求跟媽咪一起剪個親子髮型呢，哈哈！理髮後，更應她要求順道去維園玩。

晚飯後，再逛玩具部。

鋪士王！

如果她天天都這樣快樂，多好。
不過人生豈會只得玩樂———兩個月後再戰期終試，然後我們大玩特玩吧！