總的而言,女兒在小組中的表現是持續有進步的。
第十一項,從頭到尾全四分。果然,情緒不穩定,從來只給爸媽看! |
導師給她的評語及建議,大致如下:
—有良好的學習動機,願意參與活動,惟間中會遊魂
—輪候時自覺地提醒自己要耐心等候
—建議家長鼓勵她在做事前要停一停諗一諗,抑制衝動行為,並有計劃地開展事工
—多與她分析事情好壞,想清楚後果才行,提升後設認知能力
這是林家小寶寶的成長印記。作為父母的,透過這裡把想說的話都記下來,讓寶寶長大後,細味生命奇妙的腳蹤。
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