片刻,小丫頭忽然說:你等我抺埋個地先。
說時遲那時快,孩子便笑瞇瞇蹲在廁所地上,猛力地用自己的小毛巾來擦地磚。
媽咪太驚訝她這個舉動了,苛責了這個愚笨的行為:她竟然用那條食茶點後抹嘴的毛巾來擦地?!
苛責,換來女兒大哭。她一面流著豆大的淚珠一面向媽咪道歉。媽咪立時心軟了,擁了她入懷,說明白她出於善意本想協助做家務。才四歲的小丫頭,天性有點貪玩,用小毛巾抺地不過是好心做了件壞事吧,媽咪也犯不著為了塊小毛巾給她破口大罵。
她最愛的Elsa毛巾。。。 |
。。。竟然淪為抹地布 |
還好,每當她說出此話,媽咪都會稍稍冷靜下來。但是,不專心,應該點教?!
腦海裡飄到接放學時的片段:副班主任「又」向媽咪表示女兒的專注力非常弱,很容易分心。媽咪看著女兒,著她要加油!除了鼓勵之外,自己別無他法。倒希望班主任和副班主任兩位經驗豐富的老師,可以提供良方,訓練一下咱們女兒。
女兒做功課最容易令媽咪勞氣,尤其寫中文字時,她連坐在椅子的耐性都欠奉!但寫英文字母和數學功課,她的情緒和耐力則相對穩定些。說她專注力低嗎?她往往又能伏案繪畫良久都沒離座,大抵她有興趣又有能力辦妥的事情,還是可以專注的。
媽咪也要體諒中文字的確難學,像今天寫的「和」字,對於才四歲的女兒,要寫的筆劃不算少,加上中文字要學筆順,而如何裝字(即是如何將中文字的各部份砌在一起,而其比例及位置組合得好看)都是艱澀!而她的學校,是最傳統的學術型幼稚園,寫中文字的操練比其他學校都多!每天跟中文一頁三十六個空格搏鬥,媽咪和女兒都有點辛苦。。。到底她幾時會明白,就算如何呱呱叫,格字還是要一個個填滿的,媽咪最多盡量不擦掉要她重寫就是了。
媽咪近日一直思索,太學術型和傳統的學校是否適合女兒?還是到升小一時,盡可能選擇那些小班教學和相對少抄寫的學校給她。
不過還是老問題:女兒生在近年出生率最高的一年,讀甚麼學校,很大程度由不得我們。