大小姐

送上學時，就在課室門口，跟Ms Wan攀談了幾句，好更了解孩子的情況。據老師所說，她已經融入學校的生活，也能投入其中。
然後，她停頓了好一會，腦海裡搜尋著較正面的、合適的字眼，來形容小丫頭那「大小姐」般的性格：佢係咪響屋企好多嘢都有你地幫佢做？我見佢拎書包呀、去廁所除褲呢D，都好想有人幫佢做。
媽咪自知過去有時會縱容自己的女兒（更多時候是嫌她慢手慢腳又嘈嘈閉！），回應道：係囉，要鼓勵佢多D先得！
然後，媽咪忽然醒起：上星期女兒不願上學時，猛說要回到從前play group的學校，更指明要去那個廁所。起初媽咪以為畢竟2047是一所幾十年歷史的老校，之前play group是才兩年的新校舍，設備當然新簇光猛得多，她大抵是貪新而已。但經老師一說，忽然懷疑女兒過去入洗手間一直有嬸嬸的貼身服侍，如今排洗時卻要學習自理，她當然不習慣了！
既然年紀相若的同學都辦得到，小丫頭未見有學習遲緩的問題，她沒有照顧不到自己的理由吧。
2047以培養學生自理能力聞名，媽咪見老師也是循序漸進的引導小朋友去達成某些工作：由昨天起，他們回課室後，要自行打開手冊到合適那頁，再交到同組的膠籃中去。當時媽咪站在她身邊，她不斷想媽咪替她辦妥。她，就是依賴！
轉眼到放學了，又見披頭散髮的女兒。老師說：佢拆散咗頭髮，我頭先幫佢紥咗一次，但佢話要Elsa辮，我同佢紥好，佢話唔係咁。
老師笑著道出，但媽咪只心想：她，真是個麻煩的學生，嘿嘿～