純英語的上學環境

女兒的敏感症，令她一咳起碼連續大半個月，甚至試過斷斷續續咳了兩個月。
近來，媽咪發現她在咳嗽之後，會說句：excuse me；到想問媽咪拿紙巾時，又會說：tissue please。
很明顯，這些都是由學校老師教的。
同學的家長中，有些較不滿意學校跟家長之間溝通不足；加上國際學校授課多半是沒有課本的，因些家長無法得知孩子在學校內學了些甚麼，回家後家長便無得跟進。
媽咪我一直覺得：我不是選擇讓女兒入讀幼兒班，因為我不需要她在兩歲之齡便要正式上學去，我也不需要她在這個年紀便學太多紀律，只一心想她去play group玩，又可以多接觸其他小朋友。由此，我根本不計較她每天回去學了些甚麼，只要她覺得開心好玩就是了。
因此，小丫頭每當向媽咪說一些英語短句，又或唱一些英語歌謠時，媽咪都已經覺得－－賺了！
不經不覺，她上學都七個月了，由一個只識聊聊幾個英文單字的幼兒，到今天已聽懂好一些英語句子或指令，亦能作簡單對答；這不是說她很了不起，但起碼是有進步的。
近日，在樓下遊樂場認識了兩位媽咪，她們都對女兒正上的play group很感興趣，但又擔心孩子不適應全英語的上學環境。媽咪我的經驗是：孩子的學習和適應能力，實在遠超我們所思所想。而且，這1:6的超級師生比例，當今在別校也確實不易找到。