教主誕

女兒喜歡了鏡團四年多了，她尤愛稱為教主的ＡＬ，有關教主的一舉一動她往往都暸如指掌。

只要她不太沉迷，自覺不會太反對的，因為發現孩子迷偶像的一些積極意義。

比如說，早前教主貼了一篇千字（中）文給他的神徒，從來都不會主動看文字的她，竟然逐隻字慢慢針看，在媽咪我的心目中，這蔚為奇觀！

未完！

前一兩天，孩子告訴我她寫了幾百（中文）字，打算貼在社交媒體上賀教主牛一。

能推動我們女兒主動閱讀及寫作中文的人，應該沒有太多吧！她本來不太願意給我看那篇文章的，也不打算勉強，但後來她還是請我先過目，之後有否貼出，我亦不得而知了。

嗯，我會說：行文固然有點沙石，但比想像中流暢得多，且亦感受到孩子對偶像那份純粹真摯的感情與支持。

女兒説：我係唔識寫d字啫，但其實我有好多諗法架。

語音輸入法，確然解決了我們孩子書寫中文字的困難，而且亦見證著它的準確與可靠性。

在教主誕前夕，原來有網上直播，收看一大班歌迷與教主現場會面的情況。這孩子一早便開了電視安坐著，等待直播開始。

看著她的背影，覺得這件事很有趣！

今天是教主誕，簡直是我孩子的一件盛事。是日早上，女兒竟然一早就起來，爹哋覺得稀奇，媽咪說：肯定同教主生日有關！

果然。

她一起來，便忙著收看網上各貼文，深怕自己錯過了甚麼。放學後，則在廚房內團團轉，說要親手製作蛋糕再拍照。

很好很好，今晚我們有蛋糕吃了！

誠然，我心底還是有點希望女兒對教主的熱情可以持續，以推動她去學中文。