開Zoom

近來，女兒要跟幾位同學合作完成一份小組功課，媽咪才知道，原來咱們孩子是開ｚｏｏｍ專家：

同學們似乎都不及她熟悉某些操作，總是聽到她說：你ｓｈａｒｅ　ｓｃｒｅｅｎ，我幫你整啦！

看來，她在跟同學自行開ｚｏｏｍ時，找到了相當大的樂趣。

此外，聽丫頭跟同學對話，知道她相當重視這份功課，聽說他們要到低年級去介紹有關資源回收桶。

聽某同組家長說，她家孩子前幾天為做這份功課，在她督促下搞到晚上十一點。此話一出，聽得媽咪我有點心虛，因為自己一直希望減少干預女兒——當然，在大方向上，我還是願意給她點點建議的，但總的還是期望她自行摸索。

老覺得最後成品一定不是最重要的，反倒是製作過程中的討論、如何與其他不同意見的人磨合等，這些才是他們需要學習的重中之重。

我實在不想規範自己的孩子，也不看重成品，但這個態度會被其他同組家長「看不起」嗎？

不理了！

另，在這幾次開ｚｏｏｍ中，知道當中有同學堅持不肯說英語，但同組又有同學完全不懂中文等等，以旁觀者看這幾個小孩如何解難，又見某些人做得相當投入認真、某些人卻相當抽離等等，好比一個小社會，真有趣！