教學語言的抉擇

對於女兒入讀幼兒班一事，媽咪過去都不太著緊的，畢竟總覺得不必才兩歲便趕著上學！
這個小丫頭或者確有點運氣，爸媽只糊裡糊塗替她投考了兩間學校，都幸運地獲取錄。
到了今日，事情又有一些新進展：
有時候，有得選擇會是件煩事。
話說同區內有間新辦了兩年的幼兒園（姑且稱為Ｘ校），辦學團體在尖沙咀的幼稚園歷史較悠久，風聞辦得不俗。Ｘ校不用面試，乃採取先報先排的形式。當女兒一歲時，媽媽見到Ｘ校寄來的資料，便姑且投函去排隊，反正才三十元報名費。
是日，媽咪收到Ｘ校來電，說女兒排到他們的下午班了（又係下午班，看來這是她的destiny。。。）。原來一歲時報名，已經有點太遲。。。
媽咪確實被Ｘ校的某些「賣點」吸引：
校舍新、設備新，不在話下。
此外，說他們是幼兒園，不如說是play group更接近，所以學生不必穿校服，也沒有書簿茶點等雜費。學費嘛，較早前取錄了女兒的幼兒園（Ｙ校）低了一點點，但少了雜費這些。我們都明白，雜費開支可以很龐大的。
而且，把上幼兒班的概念換轉成遊戲小姐，跟媽咪的思維更接近：才兩歲，去玩玩便成了，上甚麼學！？
另外，Ｘ校的小班教學也是一大吸引處：上下午班才各收十二人，分別有兩位老師負責，即師生比例是1:6。Ｙ校的師生比例是1:8。Ｘ校的師生比例下，孩子獲得的照顧相對會更好。
兩間學校的最大分別在於教學語言：Ｘ校是全英語授課，而他們的幼稚園是正式的國際學校，這點或者會令某些家長趨之若騖；而Ｙ校的幼兒班則是全粵語的，他們亦宣稱自己是國際學校，倒覺得有點掛羊頭。。。Ｙ校的理念大概是：幼兒在學習母語之外再學外語，容易造成思維混亂。
到底我們該相信：幼兒的潛能是無限的，因此接受多一種語言亦無妨？抑或年幼時學習母語之外的語言，容易造成思維混亂？
哪個教學模式較適合咱們家小女兒？
思巧中。
退一步想：反正媽咪覺得讀幼兒班都是讓孩子去玩玩、學紀律和社交這些而已。如果是這樣，一切都不必太認真了。
還有點時間才正式繳交學費，可以再想想。