這個叉燒女兒,進入了人生的的第一個反叛期,有時真難搞!反叛,是因為她更有自己的思想和主見,不希望只服從。這是成長的必經階段,為爹娘的只好接受和忍受。
不少次,帶她到商場,爹娘要往東行,她偏要向西走,到夾著她離開時,在眾目睽睽之下她高呼又尖叫,蹬腿動手說要「打爸爸、打媽咪」。
人們說兒童兩歲前是家長的蜜月期,兩歲後才是管教的開始。所說甚是!要不在這個時候好好管教,便是身為父母的過失了。聽說:三歲後會好起來!好的,我們耐心等候。
為人家長後,如今在街上碰到正的鬧情緒、胡亂尖叫發脾氣的孩子和他們無奈的雙親時,心底不單是體諒,更是多了一份同情,畢竟感同身受。
近日,亦為她戒片而勞心勞力。每次在家提她是時候如廁了,都像打大仗似的。天氣寒冷,要她坐在冰冷的廁板上,確是一大挑戰--即使已在她進入前開了暖風機!她近幾天進化到一知媽咪要帶她入廁所,便立時在尿片上「開水喉」!
爹娘明知她有能力辦到的,卻偏要不從,沒好氣之下,媽咪今晚給她一個大懲罰:晚間不陪瞓!她大哭大鬧良久仍未肯睡,媽咪即使期間有一刻心軟,但理智地告訴自己:要讓她承受任性的後果,亦讓她知道媽咪不是信口開河。
帶大一個孩子,真夠勞心勞力--如今女兒才兩歲多而已。勞氣是有的,但窩心的事,其實更多。
2013年12月29日 星期日
聖誕禮物
一個節日,許多人都會用不同的方法表達關愛,由是創造了不少消費的意欲和機會。
一個多星期下來,加上今天再開個小派對,女兒便又收了一些禮物。
謝謝愛錫小女的uncle/auntie/哥哥/姐姐:每份禮物,都代表各位對她的關心和愛,各具心思和意義。還有一些能吃的禮物,未有及時拍照,都送進肚子裡去了。
特別感謝大病初癒的好友,親手織了圍巾給小丫頭,儘管未替她戴上,已經格外感到溫暖;這令媽咪我不禁有點慚愧,因為才驚覺原來從沒拿起過毛線替她織些甚麼!
也多謝大表化身聖誕老人,親手寫了封信給小小表妹;又千叮萬囑要在平安夜才好把禮物放進聖誕襪子裡。
呵呵,尤記得女兒醒來時見小床上掛了大襪子時的興奮模樣!
2013年12月28日 星期六
手牽手,大步走
是日帶女兒到sasa姐姐家,探她和她那四個多月大的弟弟。
sasa姐姐大我家女兒四五個月吧,兩家小姐手牽著手一起跑跑跳跳,這還是爹娘首次見小丫頭跟同齡兒童玩得這般有「交流」。
想起臨放聖誕假前,收到學校給女兒的Development Summary,其中在'Personal, Social and Emotional Development'一項,說小丫頭:... is building a stable friendship with some of her peers...'
回家時,媽咪問:你鍾唔鍾意同sasa玩呀?
小丫頭雀躍地回應道:鍾意!
看她的表情語氣,看來相當熱愛今天跟友人相聚。
女兒果然又長大了,不知不覺她已懂得和別人交流,且開始學習建立自己的友誼。
另,爹娘朋友群中,和女兒同年出生的孩子,隨便算算起碼有六七個。sasa家則是最先添多一位新成員的。其餘的家庭,大抵再添新員的機會也不是太高了,起碼咱們家便沒此打算。
記得早前爹娘倆牙痕,問女兒:生個細佬/妹比你,好唔好?
女兒一本正經地回答:唔好。
其實爹娘不知道她到底是否明白此問題的。
媽咪繼續牙痕道:咁生舊叉燒好唔好?
女兒答得爽快曰:好呀。
爹娘異口同聲道:生咗啦,叉燒女! ^_______^
sasa姐姐大我家女兒四五個月吧,兩家小姐手牽著手一起跑跑跳跳,這還是爹娘首次見小丫頭跟同齡兒童玩得這般有「交流」。
想起臨放聖誕假前,收到學校給女兒的Development Summary,其中在'Personal, Social and Emotional Development'一項,說小丫頭:... is building a stable friendship with some of her peers...'
回家時,媽咪問:你鍾唔鍾意同sasa玩呀?
小丫頭雀躍地回應道:鍾意!
看她的表情語氣,看來相當熱愛今天跟友人相聚。
女兒果然又長大了,不知不覺她已懂得和別人交流,且開始學習建立自己的友誼。
另,爹娘朋友群中,和女兒同年出生的孩子,隨便算算起碼有六七個。sasa家則是最先添多一位新成員的。其餘的家庭,大抵再添新員的機會也不是太高了,起碼咱們家便沒此打算。
記得早前爹娘倆牙痕,問女兒:生個細佬/妹比你,好唔好?
女兒一本正經地回答:唔好。
其實爹娘不知道她到底是否明白此問題的。
媽咪繼續牙痕道:咁生舊叉燒好唔好?
女兒答得爽快曰:好呀。
爹娘異口同聲道:生咗啦,叉燒女! ^_______^
2013年12月27日 星期五
牙尖嘴利
近日,發現女兒許多次腦筋急轉彎。她,壓根不像個兩歲三個多月的人仔!
例子一--駁嘴駁舌
媽遞出水樽,說:你今日飲得好少水,飲啦。
女:唔飲。
媽:我唔係問你飲唔飲,我叫你飲水。
女一手推開水樽,道:唔飲呀,煩氣!
煩氣?!她這是甚麼態度?
例子二--又係關於飲水
媽咪的紙包豆奶,女兒正在分一杯羹。
媽:你飲晒我咪無嘢飲?!
女:媽咪飲水樽啦。
好傢伙,她已懂得提供解決方案。
例子三--今次同食有關
爹娘少會給她吃零食。正當二人吃甜餅乾時,女兒虎視眈眈。。。
媽:呢個你唔食架。
(從前,她樂於接受此答案,如今...)
女:呢個。。。有冇辣椒呀?
(女兒有點怕辣,每當飯桌上告訴她那味菜是辣的,她便乖乖不吃)
爹娘倆互換了個眼色後,媽咪也不欺騙她,說:呢個冇辣椒,不過你都係唔食得。
例子四--古古惑惑
爹哋正在開車,母女二人在後座時。。。
媽:Say 'I love mami'.
女兒雙眼露出狡黠,大聲說:I love baba.
她,分明是故意的!
例子一--駁嘴駁舌
媽遞出水樽,說:你今日飲得好少水,飲啦。
女:唔飲。
媽:我唔係問你飲唔飲,我叫你飲水。
女一手推開水樽,道:唔飲呀,煩氣!
煩氣?!她這是甚麼態度?
例子二--又係關於飲水
媽咪的紙包豆奶,女兒正在分一杯羹。
媽:你飲晒我咪無嘢飲?!
女:媽咪飲水樽啦。
好傢伙,她已懂得提供解決方案。
例子三--今次同食有關
爹娘少會給她吃零食。正當二人吃甜餅乾時,女兒虎視眈眈。。。
媽:呢個你唔食架。
(從前,她樂於接受此答案,如今...)
女:呢個。。。有冇辣椒呀?
(女兒有點怕辣,每當飯桌上告訴她那味菜是辣的,她便乖乖不吃)
爹娘倆互換了個眼色後,媽咪也不欺騙她,說:呢個冇辣椒,不過你都係唔食得。
例子四--古古惑惑
爹哋正在開車,母女二人在後座時。。。
媽:Say 'I love mami'.
女兒雙眼露出狡黠,大聲說:I love baba.
她,分明是故意的!
2013年12月24日 星期二
平安日灌腸日
溫馨提示:以下文章,不適合進餐時觀看,敬請留意。
冬至前,女兒在爺爺家度假幾天,由於環境和作息稍有改變,加上天氣寒冷,她不願坐在凍冰冰的廁板上。
結果,依賴尿片事小,更弊的是:她一直不排便。即使這幾天已經給她餵灌大量葡萄糖水/西梅汁/湯/水、餵食火龍果等等,總之以往有效的,這回都沒所效用!
六天,平了她的舊紀錄,而她今日依然無所動靜,情非得已便到屈字頭藥房買了枝灌腸劑來,我們都明白這些藥物不能濫用的。
據說明書所說,兩歲或以上要用半枝,並在使用後二至五分鐘內發揮效用,但還未及使用1/5瓶,已經來料了。。。
幸好爹娘一早做足準備功夫,已鋪好即棄枱墊,否則必被殺個措手不及!
冬至前,女兒在爺爺家度假幾天,由於環境和作息稍有改變,加上天氣寒冷,她不願坐在凍冰冰的廁板上。
結果,依賴尿片事小,更弊的是:她一直不排便。即使這幾天已經給她餵灌大量葡萄糖水/西梅汁/湯/水、餵食火龍果等等,總之以往有效的,這回都沒所效用!
六天,平了她的舊紀錄,而她今日依然無所動靜,情非得已便到屈字頭藥房買了枝灌腸劑來,我們都明白這些藥物不能濫用的。
據說明書所說,兩歲或以上要用半枝,並在使用後二至五分鐘內發揮效用,但還未及使用1/5瓶,已經來料了。。。
幸好爹娘一早做足準備功夫,已鋪好即棄枱墊,否則必被殺個措手不及!
2013年12月22日 星期日
2013年12月20日 星期五
大小B面試記
女兒大半個月的年假要展開了。
已經有兩個多星期沒去參加面試的她,今天又去「玩」一場。
面試有一位老師同時見三個小童,而每位孩子同來的一位家長則坐在其後方。
上星期的星期二檔案,探討港爸港媽如何特訓兩歲小童入學面試,看得爹娘一直滴汗!再加上今日面試,媽咪總算更明白咱們家女兒怎麼至今只有三間學校取錄,其餘的仍在等待候補位置。
是日面試,當老師熱身提問:「你叫咩名?」時,坦白說,媽咪覺得咱們家女兒已經給了一個乎合她兩歲之齡以及其個性的答法:對著陌生人要稍熱身的她,總算以陰聲細氣地回答了自己的名字。
但媽咪更想說的是,其中一個男孩率先踴躍地搶答:我叫XXX,我今年三歲。
媽咪我確實有點錯愕:來面試幼兒班的小孩,竟然已經在說完整句子,而且不問先答自己的年齡!
看來,他已受了長期特訓!
他說話的語氣不徐不疾,而且笑面迎人。好一個三歲人仔!!
不過,這個大B顯得有點霸氣,全程對老師也沒有千依百順。反倒另一個男孩,全程彬彬有禮,也不曾搶先,對老師的指令和提問都回應得極好!
若要媽咪我打分,女兒總算合格,但另外兩個男生是好和極好!當每間學校都有數千名報名幼童時,咱們家女兒不是候補才怪。
坦白說,媽咪一直不明白,怎麼先前有學校會取錄她?呵,說到底間間學校取錄學生的準則都不同吧。
已經有兩個多星期沒去參加面試的她,今天又去「玩」一場。
面試有一位老師同時見三個小童,而每位孩子同來的一位家長則坐在其後方。
上星期的星期二檔案,探討港爸港媽如何特訓兩歲小童入學面試,看得爹娘一直滴汗!再加上今日面試,媽咪總算更明白咱們家女兒怎麼至今只有三間學校取錄,其餘的仍在等待候補位置。
是日面試,當老師熱身提問:「你叫咩名?」時,坦白說,媽咪覺得咱們家女兒已經給了一個乎合她兩歲之齡以及其個性的答法:對著陌生人要稍熱身的她,總算以陰聲細氣地回答了自己的名字。
但媽咪更想說的是,其中一個男孩率先踴躍地搶答:我叫XXX,我今年三歲。
媽咪我確實有點錯愕:來面試幼兒班的小孩,竟然已經在說完整句子,而且不問先答自己的年齡!
看來,他已受了長期特訓!
他說話的語氣不徐不疾,而且笑面迎人。好一個三歲人仔!!
不過,這個大B顯得有點霸氣,全程對老師也沒有千依百順。反倒另一個男孩,全程彬彬有禮,也不曾搶先,對老師的指令和提問都回應得極好!
若要媽咪我打分,女兒總算合格,但另外兩個男生是好和極好!當每間學校都有數千名報名幼童時,咱們家女兒不是候補才怪。
坦白說,媽咪一直不明白,怎麼先前有學校會取錄她?呵,說到底間間學校取錄學生的準則都不同吧。
2013年12月19日 星期四
聖誕派對
女兒學校今天舉行聖誕派對,爹娘昨晚漏夜替她準備了足夠數量的禮物,好送給校長、老師、嬸嬸和同學。小禮物不值甚麼錢,但就是個難得訓練她待人接物的好機會。
派對上,看到女兒上學的大致情況。而爹娘一直認為或許有點像小鵪鶉的她,原來也會努力爭取自己想要的東西!
話說在唱jingle bells之前,老師向孩子們派發樂器,當給女兒搖鈴之後,她似乎不太滿意,便急促地說:我要沙鎚!而且邊說雙手邊伸手去膠盒那兒。
她這個舉動,確實令媽咪有點意料之外:原來她很有自己的堅持。又,不知怎地,明明所有同學都坐在地墊上,咱們家女兒怎麼會走到去其中一位老師身傍去呢?
在派對內,女兒試盡不少過去沒吃過的「人間美食」,想她必大愛聖誕派對了。
也得補充一句,原來天下間有些父母果然是亂給孩子吃的:學校有請家長製作一些食物來分享。媽咪滿目所見,結果還是買現成的居多。許多家長都是大忙人,這本也不是甚麼問題;最要命的是,竟然有家長帶來花生M&Ms...他們真的會給兩歲幼兒吃花生嗎?而且,明明學校通告已請家長不要帶備有果仁的食物來。
女兒下午回家後睡得有點不穩,在床上動來動去,但嘴角卻掛著笑容,看來是日她玩得大樂。爹娘便在她耳邊唱起jingle bells來,沒料到,她忽然半彈起身子來,微張開眼說:我頭先冇’hey'呀。說罷,便又繼續睡覺去。
她說自己冇’hey',是因為在派對上,老師帶動同學唱歌時,不少人都興奮地高舉雙手說’hey',但她當時或許正投入地搖沙鎚吧。
派對上,看到女兒上學的大致情況。而爹娘一直認為或許有點像小鵪鶉的她,原來也會努力爭取自己想要的東西!
話說在唱jingle bells之前,老師向孩子們派發樂器,當給女兒搖鈴之後,她似乎不太滿意,便急促地說:我要沙鎚!而且邊說雙手邊伸手去膠盒那兒。
她這個舉動,確實令媽咪有點意料之外:原來她很有自己的堅持。又,不知怎地,明明所有同學都坐在地墊上,咱們家女兒怎麼會走到去其中一位老師身傍去呢?
在派對內,女兒試盡不少過去沒吃過的「人間美食」,想她必大愛聖誕派對了。
也得補充一句,原來天下間有些父母果然是亂給孩子吃的:學校有請家長製作一些食物來分享。媽咪滿目所見,結果還是買現成的居多。許多家長都是大忙人,這本也不是甚麼問題;最要命的是,竟然有家長帶來花生M&Ms...他們真的會給兩歲幼兒吃花生嗎?而且,明明學校通告已請家長不要帶備有果仁的食物來。
給女兒製作的聖誕西蘭花和小禮物,耗了不少時間。但,女兒笑了,媽咪也笑了 :> |
她說自己冇’hey',是因為在派對上,老師帶動同學唱歌時,不少人都興奮地高舉雙手說’hey',但她當時或許正投入地搖沙鎚吧。
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2013年12月18日 星期三
2013年12月15日 星期日
2013年12月14日 星期六
2013年12月13日 星期五
以物易物和監人乃後
咱們家這個小丫頭,彷彿愈來愈明白世情。
她見爹娘拿著甚麼吸引時,便會主動提出「交換」!
孩子的腦袋中有「以物易物」的概念,認為只要她提出「交換」,已經夠公平更換爹娘手中的任何東西。
比如說,她本來手持毛公仔,但見媽咪手機內的相片吸引,便不理媽咪是否想要她的小玩具,只一味大聲叫著:「媽咪,交換!媽咪,交換!」說的同時,手已伸過來,一面想塞她的公仔給媽咪,又一面想拿手機過去了。
在對世情有所掌握的同時,她似乎卻又不明白,別人是有權拒絕她以為公平的交易的。因此但凡媽咪說:「唔交換啊,我都唔想要你個公仔」時,她便往往要耍性子吵鬧一下了。
此外,她近來又識「監人乃後」,比如說,當她拿紙巾抺鼻水後:
女:媽咪,你要唔要紙巾呀?
媽:唔使喇,我都無流鼻水。
女:媽咪要紙巾啦,抺鼻水呀。
媽:唔要,唔要!
女(硬把起碼一張紙巾塞過來):你要紙巾啦!
到底她為何要這般堅持?真夠耐人尋味。
她見爹娘拿著甚麼吸引時,便會主動提出「交換」!
孩子的腦袋中有「以物易物」的概念,認為只要她提出「交換」,已經夠公平更換爹娘手中的任何東西。
比如說,她本來手持毛公仔,但見媽咪手機內的相片吸引,便不理媽咪是否想要她的小玩具,只一味大聲叫著:「媽咪,交換!媽咪,交換!」說的同時,手已伸過來,一面想塞她的公仔給媽咪,又一面想拿手機過去了。
在對世情有所掌握的同時,她似乎卻又不明白,別人是有權拒絕她以為公平的交易的。因此但凡媽咪說:「唔交換啊,我都唔想要你個公仔」時,她便往往要耍性子吵鬧一下了。
此外,她近來又識「監人乃後」,比如說,當她拿紙巾抺鼻水後:
女:媽咪,你要唔要紙巾呀?
媽:唔使喇,我都無流鼻水。
女:媽咪要紙巾啦,抺鼻水呀。
媽:唔要,唔要!
女(硬把起碼一張紙巾塞過來):你要紙巾啦!
到底她為何要這般堅持?真夠耐人尋味。
2013年12月10日 星期二
家居小意外
家有小童,總會忽然出現一些古零精怪的小意外,而今次受傷的人是--媽咪!
話說前兩天郊遊後,一枝全新的中型樽裝水輾轉便在家中的高枱上落戶。是日午餐後,媽咪挨著高枱站著,而小丫頭則倚著梳化,無端卻亂撥起高枱上的物件來。
「哎呀」一聲慘叫,伴隨著疼痛得淚水直流,媽咪伏在地上痛得無法動彈。那枝樽裝水,就像鎚子一樣猛烈擊撞了腳掌。起碼過了一分鐘後,媽咪才能反應過來。看看身邊的小丫頭,她自知闖禍了,有點不知所措!
媽咪拿紙巾稍拭去臉上的淚痕(太痛而已,其實不是哭!),面容再誇張十倍地扭曲,看著她說:媽咪好痛啊!
女兒眼見媽咪老淚縱橫,扁了扁嘴,想哭起來。媽咪便擁著她,著她別擔心,亦請她必須小心,別再有下次就是了。
然後,她時而把小手摟著媽咪,又時而輕撫媽咪的臉頰;小臉蛋貼過來,向媽咪親了又親。
隨後,她又以潤膚露「浸濕」兩手,便在媽咪受傷的腳掌上輕撫輕塗!
其實,邊捨得鬧佢!
話說前兩天郊遊後,一枝全新的中型樽裝水輾轉便在家中的高枱上落戶。是日午餐後,媽咪挨著高枱站著,而小丫頭則倚著梳化,無端卻亂撥起高枱上的物件來。
「哎呀」一聲慘叫,伴隨著疼痛得淚水直流,媽咪伏在地上痛得無法動彈。那枝樽裝水,就像鎚子一樣猛烈擊撞了腳掌。起碼過了一分鐘後,媽咪才能反應過來。看看身邊的小丫頭,她自知闖禍了,有點不知所措!
媽咪拿紙巾稍拭去臉上的淚痕(太痛而已,其實不是哭!),面容再誇張十倍地扭曲,看著她說:媽咪好痛啊!
女兒眼見媽咪老淚縱橫,扁了扁嘴,想哭起來。媽咪便擁著她,著她別擔心,亦請她必須小心,別再有下次就是了。
然後,她時而把小手摟著媽咪,又時而輕撫媽咪的臉頰;小臉蛋貼過來,向媽咪親了又親。
隨後,她又以潤膚露「浸濕」兩手,便在媽咪受傷的腳掌上輕撫輕塗!
其實,邊捨得鬧佢!
正在替媽咪療腳傷的女兒 |
2013年12月9日 星期一
對話幾則
一個晚上,女兒有幾則有趣對話,記錄如下:
其一
晚飯前。
爹:好喇阿女,就食飯,唔好再剝毛豆食喇,食多一粒夠喇喎。
女:未夠未夠。
說的同時,小丫頭伸手到碗中拿毛豆,邊拿邊說:要多兩粒、三粒!
看!她懂得討價還價,原來數學邏輯觀念開始萌芽了。
其二
承上。
「砰」的一聲,小丫頭的專用小木椅應聲倒地。
女:爸爸幫我執番張凳。
爹:你自己整跌,自己執番囉。
女:爸爸執番,爸爸執番。
爹:無理由要人幫你執手尾喎。。。(下省十幾廿字)!
正當爹哋仍在教訓女兒時,她忽然一句:我隻手好濕啊。
爹:我教訓緊你,唔好轉話題!濕,你就唔好成日咬手仔,自己攞紙巾抺番乾佢。
媽咪作為事件的局外人,卻聽得女兒的思路分明,便搭嘴曰:佢意思係佢隻手濕,想你幫佢執番張凳。
說罷,媽咪才驚覺:女兒懂得/嘗試去說服別人,腦海中亦有些因果關係的概念。
其三
洗澡後。
母女倆坐在床上一起看書,媽咪忽然感到有點冷,說:夜晚凍咗,你要著多件衫。
女兒這時說:我要攞多一本書。
她說話的同時,媽咪叮囑她要在客廳處拿件外套回來給媽咪替她穿上。
轉頭她回來,果然拿了件背心外套。正當媽咪想替她穿上時,她又忽然跳落床,一邊走出去一邊說:我要幫媽咪拎埋件衫。
媽咪心底盤算:佢真係拎件外套俾我?佢認得我件衫?
滿心期待她回來時,到底手中拿著甚麼。
回來了,果然手持媽咪的外套,她還要加一句:媽咪著衫啦!
那一刻,媽咪心底大有感動:她,原來已經識得推己及人!
從以上幾件小事,發現女兒又長大了:不單是語言發展進入了一個新階段,而思路亦更複雜了。當然,她依然是在「學說」的階段;不經意的一句話,往往令人啼笑皆非。
其四
臨睡前刷好牙。
媽:夜媽媽,要瞓覺喇!
女:媽咪,夜媽媽響邊度?(她近來最愛追問:某某人在哪?)
媽大笑曰:夜媽媽唔係人黎架!
在房外的爹哋搭訕道:有夜媽媽,又有黑媽媽架!
其一
晚飯前。
爹:好喇阿女,就食飯,唔好再剝毛豆食喇,食多一粒夠喇喎。
女:未夠未夠。
說的同時,小丫頭伸手到碗中拿毛豆,邊拿邊說:要多兩粒、三粒!
看!她懂得討價還價,原來數學邏輯觀念開始萌芽了。
其二
承上。
「砰」的一聲,小丫頭的專用小木椅應聲倒地。
女:爸爸幫我執番張凳。
爹:你自己整跌,自己執番囉。
女:爸爸執番,爸爸執番。
爹:無理由要人幫你執手尾喎。。。(下省十幾廿字)!
正當爹哋仍在教訓女兒時,她忽然一句:我隻手好濕啊。
爹:我教訓緊你,唔好轉話題!濕,你就唔好成日咬手仔,自己攞紙巾抺番乾佢。
媽咪作為事件的局外人,卻聽得女兒的思路分明,便搭嘴曰:佢意思係佢隻手濕,想你幫佢執番張凳。
說罷,媽咪才驚覺:女兒懂得/嘗試去說服別人,腦海中亦有些因果關係的概念。
其三
洗澡後。
母女倆坐在床上一起看書,媽咪忽然感到有點冷,說:夜晚凍咗,你要著多件衫。
女兒這時說:我要攞多一本書。
她說話的同時,媽咪叮囑她要在客廳處拿件外套回來給媽咪替她穿上。
轉頭她回來,果然拿了件背心外套。正當媽咪想替她穿上時,她又忽然跳落床,一邊走出去一邊說:我要幫媽咪拎埋件衫。
媽咪心底盤算:佢真係拎件外套俾我?佢認得我件衫?
滿心期待她回來時,到底手中拿著甚麼。
回來了,果然手持媽咪的外套,她還要加一句:媽咪著衫啦!
那一刻,媽咪心底大有感動:她,原來已經識得推己及人!
從以上幾件小事,發現女兒又長大了:不單是語言發展進入了一個新階段,而思路亦更複雜了。當然,她依然是在「學說」的階段;不經意的一句話,往往令人啼笑皆非。
其四
臨睡前刷好牙。
媽:夜媽媽,要瞓覺喇!
女:媽咪,夜媽媽響邊度?(她近來最愛追問:某某人在哪?)
媽大笑曰:夜媽媽唔係人黎架!
在房外的爹哋搭訕道:有夜媽媽,又有黑媽媽架!
2013年12月7日 星期六
2013年12月6日 星期五
尿片byebye
接放學時,老師告訴媽咪:孩子如廁訓練的進展非常良好:每當她內急時,都能主動向老師提出要去wee wee。故此,老師建議下星期開始,她不必穿尿片上課。
呵,是的,這兩星期下來,她幾乎每早都是穿著前一晚的片片回校;媽咪見反正尿片乾爽,也不浪費,便由得她繼續穿上學而已。
女兒在學校的表現確實非常良好、在街外亦不俗,往往會主動告知她想wee wee;反倒在家待著時的表現不穩定:今晚便因顧著玩泥膠而到最後一刻才告訴媽咪她來料了!
她一面說,「水喉」便一面開動。雖然煩在要替她更衣和清理一輪,但見她慌張的樣子,其實相當有趣!呵呵~
呵,是的,這兩星期下來,她幾乎每早都是穿著前一晚的片片回校;媽咪見反正尿片乾爽,也不浪費,便由得她繼續穿上學而已。
女兒在學校的表現確實非常良好、在街外亦不俗,往往會主動告知她想wee wee;反倒在家待著時的表現不穩定:今晚便因顧著玩泥膠而到最後一刻才告訴媽咪她來料了!
她一面說,「水喉」便一面開動。雖然煩在要替她更衣和清理一輪,但見她慌張的樣子,其實相當有趣!呵呵~
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2013年12月3日 星期二
app app apple
一直以來,媽咪都以為女兒目前的所謂上學,只是柴娃娃的唱唱歌、做做手工。而原來,老師是會教生字的!
是日接放學後替女兒約了見醫生,由於時間有點緊迫,所以媽咪一個箭步前行,是首個到達課室門口的家長,在玻璃窗看到老師在白板上寫了'apple',她們跟孩子們在扮食蘋果、並教他們讀app app apple,又串a-p-p-l-e。
媽咪心底不明白,連字母都未學懂的幼兒,教生字是否只流於「圖象記憶」?這裡不是否定老師們設計的課程,反倒覺得原來上學教的比自己預期更多,感覺彷彿有賺,哈 !
是日接放學後替女兒約了見醫生,由於時間有點緊迫,所以媽咪一個箭步前行,是首個到達課室門口的家長,在玻璃窗看到老師在白板上寫了'apple',她們跟孩子們在扮食蘋果、並教他們讀app app apple,又串a-p-p-l-e。
媽咪心底不明白,連字母都未學懂的幼兒,教生字是否只流於「圖象記憶」?這裡不是否定老師們設計的課程,反倒覺得原來上學教的比自己預期更多,感覺彷彿有賺,哈 !
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朋友
昨晚臨睡前,小丫頭忽然問:媽咪,Jayden響邊呀?
媽咪心生疑問:何來個Jayden?她是把兩個朋友仔Jay和Hayden混為一說嗎?
媽咪問:邊個Jayden?你想問Hayden嗎?
她續說:學校呀。
媽咪恍然大悟,想起班中好像有個同學叫此名。
女兒已經能叫出好些同學的名字了,她亦斷斷續續告知一些同學的狀況。又是昨晚臨睡前,她說:媽咪,Byron咳咳。
媽咪說:佢咳,咁有冇戴口罩呀?
女兒說:冇。
媽咪問:咁老師有冇比口罩佢?
女兒回答曰:Byron冇返學。
媽咪再說:原來Byron病咗冇返學,咁如果你聽日見到佢,問佢有冇事啦!
是日上學臨進入課室前巧遇女同學,女兒先指著對方說:媽咪,Zita!
媽咪便親身示範:Good morning, Zita.
不久,女兒又並上另一位女同學,主動地說:Good morning, Emma.
上學三個月,女兒似乎開始有自己的朋友了;印象中,她口中還提過:Wincy, Vincent和Shing Hei等等。
她的天空、她的世界,已經變得更多姿多彩!
媽咪心生疑問:何來個Jayden?她是把兩個朋友仔Jay和Hayden混為一說嗎?
媽咪問:邊個Jayden?你想問Hayden嗎?
她續說:學校呀。
媽咪恍然大悟,想起班中好像有個同學叫此名。
女兒已經能叫出好些同學的名字了,她亦斷斷續續告知一些同學的狀況。又是昨晚臨睡前,她說:媽咪,Byron咳咳。
媽咪說:佢咳,咁有冇戴口罩呀?
女兒說:冇。
媽咪問:咁老師有冇比口罩佢?
女兒回答曰:Byron冇返學。
媽咪再說:原來Byron病咗冇返學,咁如果你聽日見到佢,問佢有冇事啦!
是日上學臨進入課室前巧遇女同學,女兒先指著對方說:媽咪,Zita!
媽咪便親身示範:Good morning, Zita.
不久,女兒又並上另一位女同學,主動地說:Good morning, Emma.
上學三個月,女兒似乎開始有自己的朋友了;印象中,她口中還提過:Wincy, Vincent和Shing Hei等等。
她的天空、她的世界,已經變得更多姿多彩!
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